内容正文:
人教版高一年级《体育与健康》
体育与意志品质的培养
良好意志品质及其特点
体育活动对培养良好意志品质作用
将体育活动中培养的良好意志品质能
够迁移到日常生活和学习中
良好意志品质培养体育品德
同学们要学会什么
意志与意志品质
延时符
意志是人们在认识和实践过程中自觉地确定目标,并根据目标调节支配行动克服困难,实现目标的心理过程
意 志
意志通过意志行动表现出来
行动:有意、无意
行动:非意志行动、意志行动
意志行动
=意志+行动
3
延时符
意志品质是一个人在生活中形成的比较稳定的意志特征,是个性的重要组成部分。
意志品质
意志与意志品质
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自觉性
意志
品质
果断性
自制性
延时符
坚韧性
5
目的明确,自觉性强,对行动目的后果认识清晰
自觉性
虚心听取别人意见,修正错误,坚持真理。
不受外界影响,排除干扰诱惑,独立完成任务。
挫折、失败面前不灰心,不怨天尤人,
延时符
6
果断性
紧急情况下能快速采取坚决的措施。
需要行动时能当机立断,决不犹豫。
延时符
抓住时机,待时机成熟时作出决定。
反应快,发现问题能及时解决。
7
遇到困难时,不退缩,努力解决。
坚韧性
挫折困难面前不气馁,不灰心,不怕困难,勇往直前。
作出决定后,坚持不懈地努力,以顽强的意志完成目标。
延时符
8
能克服冲动和不合理要求,控制自己情绪。
自制性
能控制调节个人行为举止。
胜不骄,败不馁,能够保持清醒的头脑控制自己的行为。
该执行的决定坚决执行,该制止的行为坚决制止。
延时符
9
体育活动培养意志力的特殊性分析
体育活动既有身体活动,又有心理活动和认识活动,学生的身心得到全面发展,这种身心一元、身心统一的实践过程,是体育教育、活动区别于其他学科的特点之一。而体育活动受环境干扰、场地设施、身体特点、情绪变化等影响,对于意志力培养,其他学科是不能比拟的。
内部
困难
体育活动中的困难
延时符
外部困难
心理
生理
身高、体重
协调、灵敏
乳酸堆积、耐力下降
出现维持现有水平的困难
缺乏自信、情绪低落、胆怯懒惰的情绪
自我实现、被人认可、竞争取胜的压力
炎炎烈日、大风大雨、场地条件
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克服生理非常态时意志努力
体育活动中所需的意志努力
延时符
克服心理紧张意志努力
对手、大运动量、高目标等
克服与危险有关的意志努力
胆怯、恐慌、困惑等消极情绪
遵守纪律、规则的意志努力
学习、比赛、活动约束自己言行
个体的心率、血压、肺通气量、肌肉紧张度等超过正常值
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意志品质自我测量评价
81~100分 意志很坚强
你是一个坚强的人,只要下定决心,就不言放弃,往往能取得很大成功。你只须更完善你的计划,使你的努力更具效率,就很好了。
61~80分 意志较坚强
你已能为自己的发展订一个明确的目标,也能为目标的实现倾尽全力,有时即使小有动摇,也能很快再将注意力转回正道。要尽可能完善你的计划,使实施过程更少受到挫折,让你的意志力可以更好地发展。制定计划时,要多考虑到可能遇到的困难、波折,清醒认识到它的可克服,也要考虑到你的自身具有的有利条件,认可你的能力与努力。
41~60分 意志品质一般
对于难度一般的事情,你能坚持得很好,容易半途而废的一般是那些难度大、持续时间长的任务。可考虑将它们分成几个阶段性的小任务,分担难度、减少时间,使完成任务不至于变成折磨;另外,当完成某一个分任务时,给自己一些奖赏,如我真行、我干得不错,给自己一些鼓励,告诉自己下一个任务我也能干好。制定计划时,要考虑到困难,但也不必认为那就是不可克服的。而是要把它细分成几个小困难,逐个击破。你完全可以依靠你自己的!
21~40分 意志较薄弱
0~20分 意志很薄弱
良好意志品质的培养
服从裁判
自我约束
延时符
在体育比赛和游戏中,自觉遵守规则,锻炼自制的意志品质。
犯规了,应该接受判罚
通过积极地参与
体育活动、比赛
和游戏,并自觉地尊守规则,约束和规范自己的行为,锻炼自己诚实、守纪律的体育品德。
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足球
篮球
乒乓球
延时符
通过球类运动或其他体育比赛,锻炼意志品质的果断性。
季后赛第二轮抢七大战中,猛龙队当家球星莱昂纳德高效输出,并在比赛最后4秒绝杀76人,以92:90赢得抢七大战,从而带领球队晋级东部决赛!!!
果断
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马拉松
游泳
网球
延时符
通过参加运动负荷较大,具有挑战性的体育项目,锤炼
抗挫折能力,锻炼意志品质的坚韧性。
学会克服困难的本领,形成坚忍不拔,敢于拼搏的意志品质。
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拳击
足球(争头球)
撑杆跳高
延时符
通过对抗,跨越障碍等有一定难度的体育项目,锻炼勇敢
的意志品质。
敢于拼抢
克服恐惧心理
面对对手勇猛果敢
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体育活动中培养意志品质的方法
竞赛提高法
条件限制法
疲劳负荷法
自我强化法
挫折挑战法
延时符
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