第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1.根据梁晓"声“茅盾文学奖”同名获奖作品改编的电视剧《人世间》春节热播，剧中血浓于水的 亲情，情同手足的友情、一往情深的爱情，“圈粉”不同年龄群的观众，引发多年龄层观众共情。 这是因为() ①情感与情绪紧密相关②美好的情感能引发共鸣3美好的情感促进我们精神发展④)彰显和传递 了向上、向善的正能量 A,①23 B,②34④C.①34D.①23x4 2.正值高三的小付确诊为新冠肺炎后被收治到武昌方舱医院，在与病毒斗争的同时，每天坚持 去医疗用品库房上网课，她很阳光，心态也好，学习方面也很刻苦，当病友有情绪的时侯，她 总是安慰他们，开导她们积极战胜病魔。这告诉我们() ①情绪与人的身心健康有关，是不可控制的②要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人③影 响情绪的因素很多，情绪会随着周围情况的变化而变化4情绪有正面和负面之分，不同的情绪 会产生不同的后果 A.①2X3 B.①24C.①34) D.2X34 3,当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈：当我们悲伤的时侯， 可能会觉得沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭。这是因为情绪() A,直接决定我们的观念和行动 B,是会相互感染的.会影响我们的身心健康 C,受各种因素影响而不断改变 D.包括内在体验、外显表情以及生理反应 4.情绪的作用非常神奇，它会影响我们的观念和行动。情绪的积极作用表现在(） A,情绪能激励我们克服困难，努力向上B.情绪只会让我们停止前进的步伐 C,青春的情绪永远是快乐的 D,青春的情绪不受外界影响 5“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。“这句中国俗语告诉我们，在情绪表达时，要注意(） A.语言和声调 B.表情 C.姿态 D.动作 6.重庆某初级中学在全市率先搞起小班制教学改革，学生围在一起自主式讨论学习。老师也不 再站在讲台上讲课而是走进学生中一起讨论解答疑难问题。这种讨论式学习真正将学习的自主 权还给了学生，让他们自己去探究、寻找问题的答案。当我们经过认真思考和探究而成功地解决 了疑难问题时，我们就会() A,在内心产生美的感受 B,感受到理智带来的快乐 C:追求高尚的道德品质 D.体验对正义、善良和道德的追求 7.学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法不可取的是 A,小军在参加中考时遇到难题，他暗示自己：我一定行 、 B,小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息对方怒气 C,小明被父母批评后，一声不吭地摔门而去 D.小梅在参加全国英语竞赛初赛时落选，她把自己关在房里大哭了一场 8.为消除内涝灾害可能给市民造成的不良心理影响，调节因遭受损失带来的负面情绪，郑州市 专业心理志愿者团队开通了“720郑州洪灾心理援助24小时热线“。对此，下列观点正确的是() A.负面情绪只有立即宣泄出来才能有效调节 B,调节情绪必须靠专业人士的帮助 C,负面情绪的出现会严重危害我们的健康 D,我们要学会合理地调节情绪。做情绪的主人 9.上初中后，"我”由最初的害怕老师到越来越尊敬爱戴老师，这种对老师的情感变化说明(） A,情感是人最基本的精神需求 B.情感让我们的内心世界更加丰富 C,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 D,情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 10.我们在小学毕业典礼上，同学们都很激动，可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别，心 里又难过，但老师的鼓励又让我们对未来充满期待。关于情感，下列说法正确的是()】 ①情感是人最基本的精神需求2情感伴随着我们生活经历不断积累、发展③情感是短暂的、不 稳定的④情感与情绪没有任何联系 A.①2X34B.①3x4 C.234) D.①X2 11·人的情绪是复杂多样的，基本情绪是() A,喜怒哀乐B,爱恨哀惧、C,喜怒惊怕 D.喜怒哀惧 12,2022年4月8日，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京举行，习近平总书记发表重 要讲话。习近平总书记在讲话中引用了中国人民解放军战士间振的话：“我站在奥运会的升旗台。 心中满满的自豪感，想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易，那是一种说不出的骄做与热爱， 泪水就夺眶而出战士闫振体味骄做自豪、热爱祖国等情感的方式是() ①)受到现场观众的热情感染2感悟祖国发展强大的历程③近距离观看开幕式表演④参与有意义 的社会活动 A.①2)B.34 C.①3) D.2X④ 13,病毒无情人间有爱。下列事件能体现传递情感正能量的是() ①韩红不仅引领众星捐款，还亲自为武汉运送物资 2疫情肆虐，长安区医院15名医护人员驰援武汉 ③疫情吹哨人“李文亮最终被撤销训诚书，评为烈士 4网课期间，班主任强调，疫情过后自律的人会更优秀，不自律的人会遥遥落后 A.①234 B.①23 C.①24 D.①34④ 14“饱满的热忱是成就学业