第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、选择题 1.平日里，当我们得到老师的表扬时会非常高兴，当学习退步时会感到忧愁，看到令人气愤的 事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受，都叫做() A.性格B.情绪C.意志D.内心需要 2.看着每天刷新的新冠肺炎疫情数据，以及网络上“封城等消总，有些人过度恐慌和焦虑，每 天坐立不安，甚至还出现了失眠、食欲减退等症状。这() A.说明情绪只会对人有消极影响B.说明负面情绪一定会危害身心健康 C.启示我们要学会排解负面情绪D,说明人们在负面情绪面前无能为力 3.“念天地之悠悠，独怆然而涕下！“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。“剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这些诗句共同体现() A,人们的情绪会受外在因素的影响B.人与人之间的情绪不会相互感染 C,每个人都会以恰当方式表达情绪D.人的情绪因复杂多样而无法调节 4.俗话说：”我不能左右天气，但我能改变心情，积极的人就像太阳，照到哪里哪里亮”。这句 话告诉我们() A.情绪具有复杂性和多样性 B,不同的情绪对人的影响相同 C,我们要学会调节情绪，做情绪的主人D.情绪的影响具有双面性 5.情感交流是人与人之间最基本的交流、互动的方式，不论何时何地，情感交流都无处不在。 这表明() ①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在交流中我们可以传递美好的情感 ③在情感交流中我们可以获得新的感受，使我们的生命更有力量 ④情感交流会泄露个人的思维创造，不可取 A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④ 6.母亲节时，小华给妈妈写了一封信，信中谈到了他成长中的难忘故事，感恩妈妈陪伴他成长， 妈妈读完信后感动得热泪盈眶。这说明() A.妈妈情感丰富，不会合理宣泔情绪B.要懂得接纳自我，正确地表达情绪 C.情由心生，美好情感传递温暖亲情D.情绪是复杂多样的，要管理好情绪 7.在我们身边，有那么一群人，因为责任，因为爱心，默默奉献，传递着生命的正能量。下列 行为符合这一观点的是() ①刘强东取得成就后，捐款超1亿元人民币建设家乡 ②郝某通过微信朋友圈发布出售防疫物资的虚假信息 ③雀旭东纵身入河，撬开车门，成功解救被困车内的两人 ④“映山红”支教教师团队数十年如一日坚守农村教育一线 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 8.人的情绪不源于事件本身，而起于对事件的看法。小叶与迎面走来的同学打招呼，结果同学 不理她，“太傲慢了吧！”小叶一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮 起来。这种调节情绪的方法是() A.改变认知评价法 B.转移注意法C.合理宣泄法D.放松训练法 9.小明上了一天的课，感觉很累，坐公交车回家，车厢人很多，好不容易找到一个空位坐下， 中途他看到了一位老人上了公交车，如果不让座会难堪，于是起身为老人让了座。这说明() A.让座是一件令人为难的事 B.情感能驱使我们做出行动 C.凡事要量力而行 D.让座不利于身体健康 10.在生活中，我们每个人都有一个丰富的情感世界。下列同学对情感认识正确的是() 小丽：积极参加有意义的活动来获得美好情感 小亮：同桌不小心把他的书弄湿后，他暴跳如雷 小王：负面的情感体验对我们的成长有害无利 小强：要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 A.小丽、小亮 B.小亮、小王C.小王、小强 D,小丽、小强 11.某学者针对“情绪与健康”进行了一项有趣的研究，发现积极情绪可能会提高人们对普通感 冒的抵抗力，验证了“笑一笑，十年少”这句俗语。这个研究告诉我们() A.每时每刻都应保持快乐 B.情绪对身体健康有影响 C.情绪一定能使人精神焕发 D.情绪只影响健康，不影响生活 12.下列描述对情感认识正确的是() ①这盛世如你所愿。山河犹在，国泰民安”每当读到这两句话，我们心中对党的敬意油然而生 ②同学弄湿了我的书本，我暴跳如雷 ③我们班荣获校足球比赛冠军，同学们都体验到了荣誉感 ④周末我为父母做早饭，获得父母的表扬，我体验到了亲情 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ 13.有研究发现：一个本来心情舒畅、开朗的人，若同一个整天愁眉苦脸、抑郁难解的人相处 段时间后，也会变得情绪沮丧起来。这说明() ①情绪会受外界影响②不良情绪都会影响健康③不能与消极情绪的人相处④情绪具有相通性 和感染性 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 14.下列古诗词，表达人的情绪的是 A,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.好雨知时节，当春乃发生 C.竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知 D.执手相看泪眼，竞无语凝噎 15.小杨参加学校组织的“学四史”活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要成为有 理想、有本领、有担当的新时代中国青年。这说明() ①人与人之间的