第九章 压强-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步学习课堂检测（教科版）

第九章压强 1.压强 1.(2022内江校级期中)下列关于压力的说法正确的是 ( A.静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力 就是重力 B.压力的大小总等于物体受到的重力 C.压力的方向总是垂直于接触面 D.压力的作用点在物体的重心 2.(2022内江月考)如图所示是我国一名运动员在赛场上的照 片，照片中的他左脚离开冰面，与他左脚离开冰面前相比， 下列说法正确的是 ( A.压力变大 B.压力变小 C.压强变大 D.压强变小 3.(2021湖州改编)如图所示是小章看爸爸切年糕的场景，爸爸说将年糕 竖着切（如图甲所示）比横着切（如图乙所示）要省力。竖着切省力的原 因是由于减小了 甲 4.(2022德阳月考)小明重500，站在水平地面，每只脚与地面接触面积 为0.02m,则他对地面的压强是 Pa,若他单脚站立，则他对 地面的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 5.一对夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥，一名渔夫 见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥 地的 力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥，最 014Q 后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平 趴在淤泥地的目的是增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤 泥地的______，使被困者脱离险境。 6.(2022岳阳月考)如图所示，长木板重10N，底面积为10cm^2，现将其 底面积_5与与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为__Pa； 在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上， 在这个过程中，木板对桌面的压强__，木板所受摩擦力的大小 ______（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。 7.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有 关”。小亮找到的器材有两块完全相同的海绵和两瓶完全相同的矿 泉水。 （1)该同学通过观察____来反映压力的作用效果。 （2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵 上，其目的是控制___大小相同，改变受力面积的大小。从该实验 中得出的结论是________。 8.切蛋器装有很细的钢丝，能轻松地把鸡蛋切成片，请解释其中的原因。 ω15cw 2.液体的压强 第1课时液体压强的特点 1.某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是（） A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强 2.如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a，b，c 三处受到水的压强分别为p_a，p_b，P_，则下列判断正确的 是(）∠α，”『 A.pa=p_b=p_x B.pa≤p_b≤p_x C.p_a>p_b>p_c D.p_a>p_b=p_c 3.如图所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油，水 和豆油，下列关于它们对瓶底的压强和压力的说法中，正确的是分别是 （） 酱油水豆油 A.压强相等，压力相等B.压强相等，压力不相等 C.压强不相等，压力相等D.压强不相等，压力不相等 4.在修建某水电站的拦河坝时，把它设计成了下宽上窄，这主要是考虑到 液体内部的压强随着深度的增加而____（选填“增大”或“减小”)。 5.小明用如图所示的装置，探究“影响液体内部压强的因素”。 ∅∅16cω 橡皮膜 水 浓盐水 甲 丙 (1)在图乙中，将压强计的橡皮膜先后放在α，b位置处可知，同种液体， 越大，压强越大，支持该结论的实验现象是 (2)为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将压强计的橡皮膜放在 图丙中 (选填“c”或“d”)位置处。 6.(2022岳阳月考)如图所示，三峡大坝的坝体横截面的形状是上窄下宽 的，这是为什么？小明为了探究明白，做了如下实验。 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧 液面发生灵活变化，说明该压强计 (2)将压强计探头的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙所 示，压强计显示的是橡皮膜 的水对它的压强。 (3)将探头继续向下移动，如图丙所示，得出的结论是 ,压强越大。 017 第2课时液体压强的大小 1.如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定 坝底水的压强大小的主要因素是 A.水的体积 B.水的深度 C.坝的密度 D.坝的高度 2.(2022内江校级月考)如图所示，小涛给妈妈倒了一杯热水，你估测水 对杯子底部的压强大约是 () A.1 Pa B.10 Pa C.100 Pa D.1000Pa 3.如图所示，甲、乙、丙是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ精≤P咏）， 甲、丙两容器中液体深度相同，乙、丙两容器的底面积相同