古诗文复习：迢迢牵牛星 -2022-2023学年六年级语文（预初）下学期期中期末课内备考与专项复习（部编五四制）（上海专用）

迢迢牵牛星 《古诗十九首》 1.知识链接 《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以首句标题，。依次为《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴会》《西北有高楼》《浙江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇树》《迢迢牵牛星》《回车驾言迈》《东城高且长》《驱车上东门》《去者日以疏》《生年不满百》《凛凛岁云暮》《孟冬寒气至》《客从远方来》和《明月何皎皎》。 《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在东汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，。心灵的觉悟与痛苦，抒发了人生最基本，最普遍的几种感情和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。 迢迢牵牛星① 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女②。 纤纤擢③素④手，札札⑤弄机杼⑥。 终日不成章⑦，泣涕零⑧如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈⑨一水间，脉脉⑩不得语。 字词注释： ①选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢（tiáo）迢，遥远。 ②皎（jiǎo）皎河汉女：指织女星。河汉，即银河。 ③擢（zhuó）：伸出，抽出。 ④素：白哲的。 ⑤札札（zhá）：织机发出的响声。 ⑥机杼（zhù）：织机的梭子。 ⑦章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。 ⑧零：落下。 ⑨盈盈：形容清澈。 ⑩脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。 （1）间读指南： 《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 开头“巡迢牵牛星，皎皎河汉女””两句分别从两处落笔，引出牛郎织女的神话，让人联想到远在他乡的游子，联想到女性的美。“纤纤擢素手，札札弄机杼，终日不成章，泣涕零如雨””四句专就织女这一方来写，“弄”是玩、戏的意思。织女无心于机织，只是抚弄着机杼，泣涕如雨水一样滴下来。最后四句是诗人的慨叹：“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语”那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔，但织女与幸牛只能郾脉相视而“不得语”。 全诗从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”又是动态的描写。人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情就在这样的描写中跃然而出。 这首诗一共十句，其中六句用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，自然而贴切地表达了物性与情思。 全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，是历代相思怀远诗中的佳作。 （2）翻译 (看那)遥远的牵牛星，明亮的织女星。 (织女)伸出细长而白皙的手 ，正摆弄着织机(织布)，发出札札的织布声。 (她思念牛郎，无心织布)，因此一整天也没织成一段布，眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。 银河又清又浅，相隔又有多远呢? 虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。 （3）赏析点评 ①牵牛和织女本是两个星宿的名称。《遥迢牵牛星》即牛郎和织女的故事情节创作而成。 ②“迢迢”“皎皎”互文见义，既写星，也写人。 ③这四句专就织女这一方面来写，说她虽然整天在织，却织不成匹，因为她心里悲伤不己。 ④最后四句是诗人的议论概叹：河汉虽然清浅，但织女星与牵牛星尽能脉相视而不得，流露出作者作为旁观者的不满和反抗之情。 3.感悟主题 《迢迢牵牛星》一诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着不满和反抗意识 4.写法鉴赏 （1）角度独特 诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细，抓住了细节，如“纤纤握素手”“泣沸零如雨”。同时，“札札弄机杯”又是动态的描写。这样，人物就在这样的描写中跃然而出。 （2）巧用叠词 的这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了物性与情思。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格独成。 自我操练： 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 7. 《迢迢牵牛星》是产生于___________的一首五言诗，是__________