古诗文复习：寒食-2022-2023学年六年级语文（预初）下学期期中期末课内备考与专项复习（部编五四制）（上海专用）

寒 食 寒 食① 韩 翝 春城②无处不飞花，寒食东风御柳③斜。 日暮汉宫④传蜡烛⑤，轻烟散入五候⑥家。 1.字词注释: ①寒食：寒食节，在冬至后的第105天；清明节前1－2天，节日期间不能生火做饭。 ②春城：指春天的京城。 ③御柳：皇帝御花园里的柳树。 ④汉宮：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。 ⑤传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。⑥五侯：这里指天子宠幸之臣。 2.阅读指南： 寒食是中国古代一个传统节日。相传为纪念春秋时帮助晋文公（重耳）出逃，却有功不受禄的介子推而确定的节日，在清明节前一二天。这一天，家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。唐代制度，到清明这天，皇帝宣旨取榆柳之火赏赐近臣，以示皇恩。这仪式用意有二：一是标志着寒食节已结束，可以用火了；二是藉此给大臣官吏们捉个醒，让大家向春秋时有功也不受禄的介子推学习，勤政为民。 诗前二句写景。春意浓郁，笼罩全城。“无处不飞花”双重否定加强语气，烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。“飞花”，就是落花随风飞舞。这是典型的暮春景色。不说落花”而说“飞花”，这是明写花而暗写风。一个“飞”字，呼应下一向中的“斜”字，动态十足。“寒食东风御柳斜”，春风自然也吹入御苑。苑中垂柳也随风飘动起来了。风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞、柳之斜来间接感知。 第三、四向描写宫庭生活。讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。 （1）原文翻译 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。 （2）赏析点评 ①“春”点明季节，“城”点明地点，指长安城，“无处不”双重否定加强了背定的语气，烘托出全城皆已沉浸于春意之中的盛况。“飞”字动感强烈，表现出春天的勃勃生机。“飞花”明写花实写风，落花飞舞，整个画面生机盎然。“寒食”点明节日。“斜”明写柳枝飞舞，实际写风，动感十足。 ②唐代制度，寒食日皇帝宣旨取榆柳之火以赐近臣，以示恩宠。又寒食日天下一律禁火，唯宫中可以燃烧。三四句用“传”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，展现了皇宫的特权以及近臣的专宠。 3.感悟主题 《寒食》前两句描写了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。全诗用白描手法纪实，充溢着对皇都春色的陶醉和对承平盛世的歌咏。 4.写法鉴赏 （1）构思精妙 诗作仅四句，但多有转折。从内容看，由写景物转人咏礼俗；从空间看，由皇城转入御苑，又由皇宫转入权贵门第；从时间看，由白天转入日暮；从感情看，由平和转为庄重。如此等等，不一而足。这多重转折，使得本诗尺幅兴风、盆水生波，在简短的篇幅中跌宕起伏，引人寻味。 （2）用字传神 如“飞”字、“斜”字、“传”字、“散”字，角度独特，既写动态，也写出特别的姿态，把花、柳蜡烛、轻烟形象地勾勒出来，在写这些景、物之余，还暗写了风和人物的活动，可谓字字传神。 自我操练： 寒 食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 10.这首诗的作者是_________，“传蜡烛”指的是__________________。（2分） 11.下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（3分） 1. “春城无处不飞花”写出了早春时节长安城万紫千红的迷人风光。 1. “寒食东风御柳斜”明写柳而暗写风。 1. “日暮汉宫传蜡烛”表现出寒食节家家禁火而皇宫传烛的独特景象。 1. “轻烟散入五侯家”暗含对宦官专擅朝政的政治腐败的讽喻之味。 （二）阅读下面这首诗，完成3—4题（4分） 寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜， 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 3.《寒食》作者是韩翃，是“________”之一；“汉宫”的意思是_________。 4.诗歌首联中的“无处不”能否改为“处处都”?为什么? (三)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分) 寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 6.“汉宫”这里指的是 。(2分) 7.下列对诗句理解正确的一项是 (2分) A.“春城”句写出暮春时节众花衰落的景象。 B.“寒食”句“斜”字表面写柳实则在写风。 C.“日暮”句写近臣家互相传送蜡烛的场面。 D.“轻烟”句写寒食禁火，权贵家也不破例。 （四）阅读下文，完成第6-7题（5分） 寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 6. 文化常识填空。（2分） 寒食节 ，在冬至后的第105天或者106天，在 节（传统节日）前1-2天，古代习俗要 ， 吃冷食。 7. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（3分） A.