现代文复习：只有一个地球-2022-2023学年六年级语文（预初）下学期期中期末课内备考与专项复习（部编五四制）（上海专用）

《只有一个地球》 题目解析 在茫茫宇宙中，只有一个地球供人类生存。“只有”强调了地球的重要性，这个题目发人深省，引人深思 。 知识链接 本文节选自《只有一个地球》《中华国策：环境保护》江苏少年儿童出版社1994年版)。 有删改。 课文解析 只有一个地球 1.据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。[footnoteRef:2] [2: ] 2.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。[footnoteRef:3]它只有这么大，不会再长大。 [3: ] 3.地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。 4.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。[footnoteRef:4]但是， [4: ] 因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 5.有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 6.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。[footnoteRef:5]人类不能指望地球被破坏了地以后再移居到别的星球上去。 [5: ] 7.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ 8.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”[footnoteRef:6]这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 [6: ] 9.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 感悟主题 “只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议上提出的响亮口号。本文是一篇说明文，从人类生存的角度介绍了有关地球的知识，阐明了人类的生存环境“只有一个地球”的事实，呼吁人类珍惜资源，保护地球的生态环境。 写法鉴赏 1.层次分明，脉络清晰。 全文分成四部分，从地球的美丽写起，写到地球的渺小，再写到地球资源的枯竭，再介绍移民其他星球的不可能性，最后发出保护地球的呼吁，这样便显得水到渠成。全文层次分明，脉络也很清晰，很容易把握。 2.运用多种说明方法。 课文采用了列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。 3.说明语言生动形象。 文中所用的“遨游”“晶莹的球体”“蓝色和白色的纹痕”“水蓝色“妙衣”“生命的摇篮” “和蔼可亲”“群星璀璨”“可爱”等词语，生动形象，十分吸引读者。 （一）阅读下文，完成17-19题（9分） 只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太