内容正文:
《课程标准》阶段性达标测试
七年级历史试题
第I卷(选择题,共20分)
选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是正确的。)
1.据考古发现,距今约3万年的山顶洞人,在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰
烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们
A.使用粗糙打制石器
B.居住半地穴式房屋
C.已经懂得人工取火
D.政治上实行禅让制
2.北京是旅游胜地,在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立
人遗址是
(
A.元谋人遗址
B.周口店北京人遗址
C.河姆渡人遗址
D.半坡人遗址
3.考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20一50厘米,最厚处
超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民
A.已经从事农业生产
B.初步产生物品交换
C.广泛使用青铜工具
D.开始推广“牛耕技术
4.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集
和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民
族人文初祖的是
)
A.炎帝和黄帝
B.仓颉和嫘祖
C.尧和舜
D.隶首和大禹
5.西周时期封邦建国,形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度
的目的是
(
A.割据称雄,争夺霸主
B.奖励军功,授爵赐土
C.讨伐商纣,建立政权
D.稳定统治,巩固疆土
6.老子认为“圣人无常心,以百姓心为心”,孔子提出“节用而爱人,使民以时”。二者
都主张
()
A.无为而治
B.重农抑商
C.儒道一家
D.以民为本
7.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术
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局面反映的社会现实是
A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多
B.夏桀暴政,人民怨声四起
C.西周灭掉商朝,实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
8.“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有
文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长,在下列各项中属于
我国最早的文字的是
(
9.秦始皇雄才大略,开创封建中央集权制之先河。其重要举措是
A推行郡县制
B.大力推行儒家教育
C.开创科举制
D.罢黜百家,独尊儒术
10.现藏故宫博物院的“汉并天下”瓦当,是为纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝
而作,西汉初年刘邦采取的统治政策是
()
A.严刑峻法
B.焚书坑儒
C.休养生息
D.重文轻武
11.考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》,某报刊评论:“可见墓
主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视,除了大风气外,个人的
喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是
()
A.“焚书坑儒”
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.尊孔复古
D.“打倒孔家店”
12.“四面楚歌”,“霸王别姬”等成语来源于我国历史上的“楚汉战争”这一事件。对于
这场战争的性质最恰当的叙述是
(
A.农民反抗封建压迫的斗争
B.诸侯争霸的战争
C,刘邦反抗项羽的正义战争
D.为争夺帝位而进行的统治集团内部的斗争
13.秦统一全国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和
车轨,修筑万里长城。西汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和盐铁专卖,
巩固了大一统。从上述内容可以概括出秦汉时期阶段特征为
()
A.统一多民族国家的巩固和社会危机
B.社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.国家的产生和发展
14.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况
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是
A.豪强地主兼并土地
B.中央和地方矛盾的加剧
C.皇帝昏庸无能
D.外戚和宦官交替专权
15.新疆古称西域,是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始
于设置
(
A.西域都护府B.安西都护府
C.伊犁将军府
D.北庭都元帅府
16.“曹操南下到赤壁,孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计,火烧赤壁定大局。”这首歌
谣所反映的历史事件产生的影响是
()
A标志三国鼎立局面正式形成
B.加速西南地区开发
C.奠定了三国鼎立局面形成的基础
D.为曹操统一北方打下了基础
17.西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准
确的是
(
A.内迁各族的文化习俗影响了汉族B.洛阳贵族官僚生活简朴
C.汉族习俗影响了内迁各族
D.洛阳贵族官僚盲目攀比
18.三国两晋南北朝介于秦汉和隋唐两个时期之间,既是秦汉时期社会矛盾集结、激
化的产物,又是隋唐强盛的渊源,承上启下,在我国封建社会中占有特殊的地位和
作用。三国两晋南北朝时期的主要特征是
A.江南经济得到发展
B.政权分立与民族交融
C.