28.3 借助调查做决策-【导与练】2022-2023学年九年级下册初三数学同步学习（华东师大版）

第28章样本与总体 28.3借助调查做决策 1.借助调查做决策 2.容易误导读者的统计图 (2)2021年其他品牌的电视机月平均销售 量是多少万台？ 1.借功调杰做决策的步踩 (3)货比三家后，你建议小亮家购买娜种品 (1)确定调查对象；(2)确定调查方式；(3)设 牌的电视机？说说你的理山. 计调衣力案；(1)调衣并救理数据；(5)确定 最佳方案并做山决策， 2.利州统图进行决策时，要注意统计图是价 规池，避免山丁不规范的统计图得出错误的 结论 《新短 探究河题1多借助调查做决策 (2022盐城一模)小亮家准备购买一台心视 思 机，小完将收集到的某地区A,B,C一种品 牌心视机销售情况的有关数据统训如 所示. 2016-2021作一种品牌 2016-2021作=种品牌屯视机 电视机销华总统计图 刀平均销停量统计图 +销伴量/力台 销售力台 2000--- 17461602 40 新知应用沙 1500… 30 1000 978 20 小家想购头一套商品房，他爸爸通过媒休 500 查询，获得以下息： (G:品牌 201620172018201920202021份 小弥到学 2021年各种比视机品牌 位肾 i积m 房价小元 场占有率统图 校的路和水m A处 82 80 0.5 C品牌 B品牌 34% 25% B处 67 52.8 2 A品啊 C处 73 58.3 1 其他 29% D处 84 64 0.8 根据上述三个统计图，可答下列问题， 已知小强家对往房而积的要求是60~ (1)2016一2021年-种品牌电视机销伟总 90m之问，考虑到房价及小强到学校的路 量最多的是 品牌，打平均销倍量最稳 程，你认为小奶家应首选上述四处中的 的是 品牌 处 ：61 初中同步学习导与练数学九年级下册HS) 黛探究题2》容易误导读者的统计图 A.甲班男、女生人数相等 小亮根据5名同学的身高绘制了如图所示 B.乙班女生比男尘人数多 的条形统计图. C.乙班女生比甲班女生人数多 5名同学的身高州况条形统计图 ).无法比较甲、乙两班女生人数谁多谁少 身高m 1.6 课练习 1.小靖想买一双运动鞋，于是她上网杏找有关 x1 资料，得到卜表： 小归 小州小克舟舟宁宁 姓名 价格/ 颜色 备注 (1)哪位同学最高？哪位同学最矮？他们相差 (元双) 多少？ 不亩在 (2)舟舟的身高是小丽的几倍？ 屮品牌 红、白、片、灰 450 雨人穿 (3)这个图易使人产生错误的感站吗？为 淡黄、浅 防六性 什么？ 乙品牌 700 绿、H、黑 很好 (4)为了更为直观、清楚地反这5名同学 的身高状况，这个图应做样的改动？ 浅绿、淡黄、 防水性 丙品牌 500 白黄相问 很好 防水性 丁品牌 灰、H、蓝相间 350 一殷 她想买一双价格布300600元之问，颜色 为红片问或浅绿色或淡黄色，并H防水性 能很好的啡，那么她应选 () A.甲品牌 3.乙品牌 新知归纳冷 C.丙品脾 D.丁品牌 分析统计图的几点注意 2.如图所示的是某城晚报“白姓热线”·周 (1)不同的扇形统计图在各的总量木知 内接到热线电话的统计图，刻果你是市长， 时，不能比较各部分数量的大小； 你应首先解决 问题. (2)在条形统计图成折线统计图中，若单位 奇闻轶中 长度不一致或纵轴起点不同，容易造成比例 其他仗诉 道路交通 上的错觉 小境保广蕊 新应用》 房产建筑 2 表扬生议蕊 观祭统计图，下列判断钳误的是 05%10%15%20%25%30%35%40% 3.(2022青岛市北期末)某公可近三年来的) 男生女生 品价格如表所示（单位：元/h而九）： 男生 女生 50% 50% 60% 40% 年份 20202021 2022 1.161,922.53 甲班 乙班 产品价格《元红白克) 济62氵 第28章样本与总体 该公司若根据上述息制作统计图，并据此 丙射击成绩 射击成绩 ↑成城绩环 ↑成绩环 向物价部门中请涨价，你认为两幅图中，图劉 9.2 是该公司制作的. 9.1 8 9 ↑产品价格（元五百克） ↑产品，价格元五百克) 8.8 2.53 012345678910次数012345678910次数 1.92 1.46」 6.2022年高考成绩揭晓，小彬的成绩达到了 l.5- 类本科线，填报志愿时，小彬想：自己家庭 1.461.922.53 并不宙裕，妈妈身休也一直不太好，希望填 02020202120221份 0202020212022作份 图(1) 图(2) 报一所学费不高，距家近一点的大学，一米 4.小上准备买一台冰箱，市场上主要有A,B 减轻家甲的经济负扣，二来也可以常回家看 两种他意向买的冰箱，到底哪。·种好，小 塑妈妈.下表是小彬布网上询到的可供白 土经过调，得到如表所示的数据（一年 己选择