内容正文:
04 分数
知识导图
知识点一:分数的意义
1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2.分数单位:表示其中一份的数是这个分数的分数单位。如的分数单位是。
3.分数各部分的名称:
4.分数和除法的关系:
两个数相除,它们的商可以用分数表示。即
相同点:除数与分母都不能为 0,它们都可以算出一个具体的值。
不同点:分数是一个数,而除法是一种运算。
【例1】把一个图形看作单位“1”,用分数表示阴影部分的大小。
( ) ( ) ( )
【同步练习1】用分数表示下列各图的涂色部分或用涂色部分表示相应分数。
【例2】一节课的时间是小时,是把( )看作单位“1”,平均分成3份,( )是这样的2份,这节课的时间是( )分钟。
【同步练习2】五(1)班喜欢跑步的人数占全班人数的。这句话中把( )看作单位“1”,平均分成( )份,喜欢跑步的人数是这样的( )份。
【例3】的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【同步练习3】里面有( )个,的分数单位是( ),在添( )个这样的分数单位就是最小的合数。
【例4】图中的涂色部分的长度是的是( )。
A. B.
C. D.
【同步练习4】4米的和3米的一样长。( )
【例5】一根长7米的彩带平均剪成8段,每段彩带长( )米,每段彩带是这根彩带的。
【同步练习5】把4升果汁饮料平均倒入5个杯子里,每杯饮料占总量的( ),每杯饮料是( )升。
【答案】 ##0.8
【例6】盐水中有5克盐和100克水,那么盐占盐水的( )。
A. B. C.
【同步练习6】第二十四届冬季奥林匹克运动会于2022年2月20日在北京闭幕,我国奥运健儿最终获得9金、4银、2铜的优异成绩。请问,金牌数占奖牌总数的几分之几?银牌数是金牌数的几分之几?
【例7】把一根铁丝截成两段,如果第一段长米,第二段是全长的,那么两段铁丝的长度相比较那个更长一点?( )
A.第一段长 B.两段一样长 C.第二段长 D.无法比较
【同步练习7】一条电线被剪成了两段,第一段长米,第二段占全长的,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.同样长 D.无法确定
【例8】两根同样长的绳子,第一根剪掉米,第二根剪掉,( )根剩下的长。
A.第一根 B.第二根 C.无法比较
【同步练习8】甲、乙两个公路队修两条同样长的公路,甲队修了,乙队修了千米,两队剩下的同样长。( )
【例9】为打赢疫情防控阻击战,某班级开展了爱心捐款活动,小王同学捐出了自己零花钱的,小李同学也捐出了自己零花钱的,比较两位同学的捐款数额,结果是( )。
A.小王同学捐的多 B.小李同学捐的多 C.两人捐的一样多 D.无法比较
【同步练习9】如图,两张纸条后面部分被遮住了,只露出同样长的部分,这两张纸条长度( )。
A.第一张长 B.第二张长 C.同样长 D.无法确定
知识点二:分数的分类及互化
1.分数的分类
温馨提示:分子是分母倍数的假分数实际上是整数。
2.假分数与带分数或整数的互化
【例10】分数单位是的真分数有( )个。
A.4 B.8 C.7
【同步练习10】分母是5的假分数有( )个。
【例11】分数单位是的最小带分数是( ),最大真分数是( ),最小假分数是( )。
【同步练习11】分母是9的最大真分数是( ),最小假分数是( ),这两个分数的差是( )。
【例12】当a( )时,是真分数;当a( )时,是假分数。(a是不为0的自然数)当a( )时,是整数。
【同步练习12】根据下面的条件,确定m是什么数。
当是真分数时:________
当是假分数时:________
当可以化成整数时:________
当时:________
当时:________
【例13】在直线上面的□里填上适当的假分数,下面的□里填上适当的带分数。
【同步练习13】在直线上面的方框里填上合适的假分数,下面的方框里填上合适的带分数。
【例14】把下面的假分数化成整数或带分数;把带分数化成假分数。
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【同步练习14】假分数与