第8章《运动和力》知识点专项复习-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练(人教版)

2023-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 运动和力
类型 教案
知识点 摩擦力,牛顿第一定律和惯性,二力平衡的条件及应用
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 -
审核时间 2023-03-02
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来源 学科网

内容正文:

第八章《运动和力》知识点专项复习(原卷版) 知识导航 知识点回顾 知识点1:牛顿第一定律 1、牛顿第一定律: (1)牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态; (2)牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的,不可能用实验直接来验证。 2、物体运动状态变化的判定:物体运动状态的变化包括速度大小的变化和速度方向的变化,两变其一或者都变化,那么运动状态发生变化,两者均不变,那么运动状态不发生改变(静止或者匀速直线运动)。 3、惯性现象及其应用: (1)惯性:物体保持原来运动状态不变的性质;即运动的物体要保持它的运动状态,静止物体要保持它的静止状态; (2)一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性,运动的物体也具有惯性); (3)惯性是物体本身的属性,惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大,惯性越大;质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关; (4)惯性是一种属性,它不是力。惯性只有大小,没有方向; (5)惯性的防止与应用。 4、力与运动的关系: (1)力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因。 (2)运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态); (3)静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。 5、探究阻力对物体运动的影响实验: (1)实验方法:控制变量法(使初速度相同) (2)多次实验,推理得出结论“运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动”。 知识点2:二力平衡 1、二力平衡的概念: (1)二力平衡:如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡; (2)二力平衡特点:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。简单的说就是:同体、等大、反向、共线。 2、平衡力及平衡状态的判定: (1)平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡; (2)平衡状态:物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态; (3)物体收到平衡力的作用,那么物体就处于平衡状态。 3、平衡力和相互作用力的区分: (1)二力平衡特点:同体、等大、反向、共线。 (2)相互作用力特点:不同体、等大、反向、共线。 4、二力平衡条件的应用 (1)二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡,对于二力平衡条件,我们必须注意上面四个要点,且这四个要点缺一不可; (2)在平衡力作用下,原来处于静止状态的物体,依然处于静止状态,原来运动的物体,一定以原来的速度做匀速直线运动; (3)静止的物体只受两个力作用时,这两个力一定是平衡力;匀速直线运动的物体,如果只受两个力作用,那么这两个力也一定是平衡力。 知识点3:摩擦力 1、摩擦力产生的条件: 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件: 第一:两物体相互接触; 第二:接触面粗糙; 第三:两物体发生相对运动或相对运动趋势。 2、摩擦力大小的影响因素: (1)影响摩擦力大小的因素:压力大小和接触面的粗糙程度; (2)接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大,例如当自行车车胎气不足的时候,骑起来更费力一些; (3)压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。 3、摩擦力的种类和应用 (1)滑动摩擦:相互接触的两个物体,当它们之间有相对运动时,产生的摩擦力; (2)滚动摩擦:相互接触的两个物体,当一个物体在另一个物体上发生滚动时,产生的摩擦力; (3)静摩擦力:相互接触的两个物体,当它们有相对运动趋势,但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 4、增大或者减小摩擦力的方法 (1)增大有益摩擦的方法: ①增大接触面的粗糙程度,如汽车轮胎做上花纹; ②增大压力,如骑自行车捏闸的力越大,摩擦力越大;③变滚动为滑动,如汽车急刹车时车只滑不滚; ④变湿摩擦为干摩擦。 2、减小有害摩擦的方法: ①使接触面变光滑;②减小压力;③用滚动代替滑动;④使接触面分离;⑤变干摩擦为湿摩擦。 5、探究影响摩擦力大小因素实验 (1)实验器材:一个木块、一块长木板、一块长玻璃板、一条长毛巾、一个弹簧测力计、砝码若干; (2)实验方法:控制变量法、转换法; (3)实验结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关.接触面的粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 典例分析 考点1 牛顿第一定律 【典例1】(2022秋•牡丹区校级期末)关于惯性的理解和现象,以下说法正确的是(  ) A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.人造卫星绕地球运行时,由于卫星不在地球上,因此卫星没有惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车

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