1.7 折扣的意义与解决折扣问题的方法（优质课件）-【七彩课堂】2022-2023学年六年级数学下册同步教学课件（青岛版）

青岛版六年制 数学 六年级 下册 折扣的意义与解决 折扣问题的方法 情境导入 课堂小结 课后作业 百分数（二） 课堂练习 一 探究新知 观察右图，你能得 到什么信息？ 旅游团有23人。 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 彩虹谷“十一”黄金周期间共收入115万元。 旅游团有23人。 零售每张票60元，团体票八五折优惠。 情境导入 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 根据发现的信息，你能提出什么问题？ 旅游团有23人。 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 彩虹谷“十一”黄金周期间共收入115万元。 旅游团有23人。 零售每张票60元，团体票八五折优惠。 旅游团买门票需要多少钱？ 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 旅游团有23人。 零售每张票60元，团体票八五折优惠。 旅游团买门票需要多少钱？ 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 是什么意思? 85% 几折就是十分之几， 也就是百分之几十。 八五折是指现在的价 钱是原价的85%。 探究新知 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 旅游团有23人。 零售每张票60元，团体票八五折优惠。 旅游团买门票需要多少钱？ 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 是什么意思。 85% 先求按原票价一共需要多少元， 再求打折后需要多少钱。 60×23×85% 答：这个旅游团买门票需要1173元。 = 1380×85% = 1173（元） 方法一 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 旅游团有23人。 零售每张票60元，团体票八五折优惠。 旅游团买门票需要多少钱？ 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 是什么意思。 85% 先求打折后1张票多少元， 再求一共需要多少钱。 60×85%×23 答：这个旅游团买门票需要1173元。 = 51×23 = 1173（元） 方法二 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 1. 168×65%=109.2(元) 现在六五折优惠，120元能买一套吗？ 168元／套 109.2＜120 答：120元可以买一套。 原价的65% 课堂练习 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 名　称 钢　笔 毛　衣 玩具汽车 皮　鞋 现价（元） 2.将下列物品打折后的价格填入表内。 8.5元 140元 36元 208元 原价：10元 八五折 原价：280元 五折 原价：40元 九折 原价：320元 六五折 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 3. 原价：5600元 原价：580元 原价：840元 所有商品八折优惠。 （1）5000元能买一个茶几和一套沙发吗？ （5600+580）× 80% = 4944（元） = 6180 × 80% 答：5000元能买一个茶几和一套沙发。 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 3. 原价：5600元 原价：580元 原价：840元 所有商品八折优惠。 （2）现在买一块地毯比原来便宜多少元？ 840 – 840 × 80% = 168（元） = 840 - 672 答：现在买一块地毯比原来便宜168元。 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 4.一种作业本的单价是0.5元，三家文具店采取了不同的促销方式。张老师要买100本这种作业本，去哪家文具店购买比较合算？ A店：一律九折优惠 B店：买5本赠1本 C店：满50元八折优惠 100×0.5×90% =50×90% =45（元） A店： B店： 5×0.5×16+4×0.5 =40+2 =42（元） 100÷6=16（组）……4（本） 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 4.一种作业本的单价是0.5元，三家文具店采取了不同的促销方式。张老师要买100本这种作业本，去哪家文具店购买比较合算？ 答：去C店购买比较合算。 100×0.5=50（元） 满50元八折优惠 50×80%=40（元） 40＜42＜45 C店： A店：一律九折优惠 B店：买5本赠1本 C店：满50元八折优惠 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 解决与折扣有关的问题,实质上就是“求一个数的百分 之几是多少或已知一个数的百分之几是多少,求这个数” 的问题,与百分数实际问题的解题思路和解题方法相同。 先找到单位“1”,单位“1”的量已知,用乘法计算;单 位“1”的量未知,用除法计算。 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 伴你成长 折扣的意义与解决折扣问题的方法 返回 $