第4章 三角形(提高篇)-【挑战满分】2022-2023学年七年级数学下册阶段性复习精选精练(北师大版)

2023-03-02
| 27页
| 806人阅读
| 16人下载
得益数学坊
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 三角形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 969 KB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-03-27
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2023-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37835087.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 三角形(提高篇) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列线段能构成三角形的是(  ) A.2,3,5 B.3,3,5 C.1,2,3 D.1,3,62 2.下列各图中,正确画出 边上的高的是(    ) A. B.C. D. 3.工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在的两边、上分别在取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点、重合,这时过角尺顶点的射线就是的平分线.这里构造全等三角形的依据是(    ) A. B. C. D. 4.如图,,D、E在、上,,下列结论: (1)               (2) (3)     (4)平分, 其中,结论一定成立的有(    ) A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4) 5.如图,平分,,的延长线交于点,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 6.如图,,,,,,连接,点恰好在上,则的度数(  ) A. B. C. D.无法计算 7.如图,中,,.过作的角平分线的垂线,垂足为,点为边的中点连结,,则的最大值为(   ) A.10 B.9.2 C.8 D.7.5 8.如图,已知点是内的一点,连接并延长交于点,连接,给出下列结论:①;②;③,其中正确的为(    ) A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③ 9.如图,在四边形中,,的平分线交于点E,,若,,则四边形的周长为(    ) A. B. C. D. 10.如图,是的中线,E,F分别是和延长线上的点,且,连接,下列说法: ①; ②和面积相等; ③; ④; ⑤. 其中正确的有(    ) A.1个 B.5个 C.3个 D.4个 2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.中国古建筑很多的房顶横截面是三角形,这是利用了三角形具有______. 12.如图所示,已知CD=AB,若运用“SAS”判定△ADC≌△CBA,从图中可以得到的条件是____,需要补充的直接条件是____.  13.如图,△ABC中,∠A=60°,∠ABC、∠ACB的平分线BD、CD交于点D,则∠BDC=_____. 14.如图所示,DA⊥AB,EA⊥AC,AB=AD,AC=AE,BE和CD相交于O,AB和CD相交于P,则∠DOE的度数是____.  15.在中,,则边上中线的取值范围是 ______. 16.在中,,,,是的边的高,则的面积为______用含,的式子表示. 17.如图,在的正方形网格中标出了和,则___________度. 18.如图,已知锐角∠AOB,在射线OA上取点C、E,分别以点O为圆心,OC、OE长为半径作弧,交射线OB于点D、F;连接CF、DE交于点P.下列结论:①CE=DF;②PE=PF; ③△ODE≌△COF;④点P在∠AOB的平分线上.其中正确的结论是_______.(填上正确的序号) 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)如图,在四边形中,,,,平分交于点E,交的延长线于点F,求的大小. 20.(8分)阅读材料:若,求,的值. 解:∵, ∴ ∴, ∴,, ∴,. 根据你的观察,探究下面的问题: (1) 已知,求的值; (2) 已知的三边长,,都是正整数,且满足,求的最大边的值. 21.(10分)如图,,E在上,且,,的延长线交于F,连接. (1) 求证:. (2) 求证:. 22.(10分)如图,. (1) 写出与全等的理由; (2) 判断线段与的数量关系,并说明理由. 23.(10分)(1)如图1,已知中,90°,,直线经过点直线,直线,垂足分别为点.求证:. (2)如图2,将(1)中的条件改为:在中,三点都在直线上,并且有.请写出三条线段的数量关系,并说明理由. 24.(12分)(1)如图,AE是∠MAD的平分线,点C是AE上一点,点B是AM上一点,在AD上求作一点P,使得△ABC≌△APC,请保留清晰的作图痕迹. (2)如图a,在△ABC中, ∠ACB=,∠A=,BE、CF分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,CF与BE相交于点O.请探究线段BC、BF、CE之间的关系,直接写出结论,不要求证明.           (3) 如图b,若(2)中∠ACB为任意角,其它条件不变,请探究BC、BF、CE之间又有怎样的关系,请证明你的结论. 参考答案 1.B 【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,对各选项的数据进行判断即可. 解:A.,不能构成三角形, 故A选项不符合题意; B.,能构成三角形, 故B选项符合题意; C.,不能构成三角形, 故C选项不符合题意; D.,不能构成三角形, 故D选项不符合题意. 故选:B. 【点拨】本题考查了三角形的三边关系,熟记三

资源预览图

第4章 三角形(提高篇)-【挑战满分】2022-2023学年七年级数学下册阶段性复习精选精练(北师大版)
1
第4章 三角形(提高篇)-【挑战满分】2022-2023学年七年级数学下册阶段性复习精选精练(北师大版)
2
第4章 三角形(提高篇)-【挑战满分】2022-2023学年七年级数学下册阶段性复习精选精练(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。