2022届高三生物一轮复习课件：第16讲 基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病

第16讲 基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病 一、基因在染色体上的假说与证据 理论基础： 假 说： 实验证据： 孟德尔遗传定律（豌豆，假说-演绎法） 萨顿（蝗虫，基因在染色体上，类比推理法） 摩尔根（果蝇眼色实验，假说-演绎法） 孟德尔 萨顿 摩尔根 （一）萨顿的假说 萨顿的假说 研究方法 核心内容 依 据 类比推理 基因和染色体 存在着明显的 关系。 染色体 染色体 行为 平行 萨顿 基因是由 携带着从亲代传递给下一代的， 即基因在 上。 类别 比较项目 基 因 染色体 生殖过程 在杂交过程中保持 性 和 性 在配子形成和受精过程中，形态结构 。 存在 体细胞 配子 体细胞中来源 ，一个来自父方，一个来自母方 ，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 染色体上的 基因自由组合 染色体自由组合 完整 独立 相对稳定 成对 成对 成单 成对基因 一对同源染色体 非同源 非等位 非同源 成单 基因和染色体之间具有平行关系 P27 通过比较，找出相同点，得出结论 类比推理得出的结论并不具备逻辑的必然性，其正确与否,还需要观察和实验的检验。 类比推理法 假说-演绎法 在观察基础上提出问题，作为假设，演绎推理，实验验证，得出结论，结论的得出以实验检验为依据，结果具有可靠性。 细胞生物的基因一定位于染色体上吗？ ①真核生物细胞核中的基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体中的DNA上。 ②原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质中的质粒DNA上。 (二）基因位于染色体上的实验证据 摩尔根：果蝇的杂交实验（假说-演绎法） 容易饲养，繁殖快； 染色体数目少且大，便于观察； 子代数量多； 相对性状易于区分。 果蝇体细胞染色体 果蝇有4对染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体。 ♀用 XX 表示，♂用 XY 表示。 常染色体 性染色体 摩尔根：果蝇的杂交实验（假说-演绎法） (1)观察现象,提出问题 如何解释白眼性状的表现，总是与性别相关联的现象？ (2)分析问题，提出假说 a.F1全为红眼，说明 为显性； b.F2红眼和白眼的数量比为3:1， 这样的表现说明符合 定律。 红眼 分离 (2)分析问题，提出假说 控制白眼的基因（用w表示）在 染色体上，Y染色体上不含有它的 。 X 等位基因 XWXw红眼（F1雌） × XwY白眼（雄） XW Y Xw XWXw红眼（雌） P 后代 配子 XwXw白眼（雌） XWY红眼（雄） XwY白眼（雄） Xw 红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄=1:1:1:1 126 132 115 120 实际比： 表现型理论比： (3)演绎和推理验证假说:测交法 再用得到的_________与红眼雄蝇交配→雌性全为红眼，雄性全为白眼。 (3)演绎和推理验证假说:测交法 白眼雌蝇 (4)分析结果,得出结论 摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。 基因在染色体上呈线性排列（荧光标记法） 为什么在同一位置有2个光点？ “基因定位图示” 因为每条染色体上有2条染色单体 P30 二、 伴性遗传的特点及其应用 伴性遗传：决定性状的基因位于 上，在遗传上总是和 相关联的现象。 性染色体 性别 常染色体： 染色体 性染色体： 常染色体上的基因决定遗传为常染色体遗传 含有与性别相关的基因，能决定性别。性染色体上的基因决定的遗传为伴性遗传。 （如：双眼皮、白化病等） （如：果蝇眼色、色盲、血友病等） 决定性别的基因位于性染色体上，而性染色上的基因不都与性别决定有关，但在遗传时总与性别相关联。 思考：性染色体上的基因都与性别决定有关吗？ （一） 性别决定的类型 XY型： ZW型： 环境决定型： 染色体组数决定型： 年龄决定型： 人、果蝇等 鸟类、蛾蝶类等 温度 蜜蜂、蚂蚁等 鳝鱼等 （例如：蛙，龟、鳄等很多爬