内容正文:
青岛版(六年制) 数学 四年级 下册
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情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数加减法
课堂练习
7
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丰富多彩的学生实践活动
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下面是四年级一班同学假期参加社
会实践活动的情况记录。
小记者
李 明 王东方
赵 刚 张小帅
方 伟 王 强
周晓丽 赵 云
孙 亮 陈 红
合计:10人
小交警
丁 娜 王 强
赵 刚 张小帅
于平丽 李 明
徐大文 刘乐乐
毛小宁
合计:9人
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
参加小记者的有10人。
参加小交警的有9人。
参加社会实践活动的一共有多少人?
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3
参加社会实践活动的一共有几人?
把两项活动都参加的人数加起来:
10 + 9 = 19(人)。
想一想,这样做对吗?
小记者
王东方
方 伟
周晓丽 赵 云
孙 亮 陈 红
合计:10人
小交警
丁 娜
于平丽
徐大文 刘乐乐
毛小宁
合计:9人
×
为什么不对呢?
李明等4个同学两项活动都参加了,数人数时数了两遍,应该是15人。
李 明
赵 刚 张小帅
王 强
王 强
赵 刚 张小帅
李 明
王 强
赵 刚 张小帅
李 明
李 明
赵 刚 张小帅
王 强
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4
小记者
李 明 王东方
赵 刚 张小帅
方 伟 王 强
周晓丽 赵 云
孙 亮 陈 红
合计:10人
小交警
丁 娜 王 强
赵 刚 张小帅
于平丽 李 明
徐大文 刘乐乐
毛小宁
合计:9人
怎样记录才能更清楚地反映同学们参加实践活动的情况呢?
用你喜欢的方法试一试。
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5
怎样记录才能更清楚地反映同学们参加实践活动的情况呢?
小交警
于平丽
徐大文 刘乐乐
毛小宁
合计:9人
小记者
方 伟
周晓丽 赵 云
孙 亮 陈 红
合计:10人
王东方
张小帅
王 强
李 明
丁 娜
李 明
赵 刚
赵 刚
张小帅
王 强
调整记录顺序,把两项都参加的按顺序写在前面,一眼就能看出哪些同学参加了两项活动,哪些同学只参加了一项。
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6
怎样记录才能更清楚地反映同学们参加实践活动的情况呢?
小记者
李 明 王东方
赵 刚 张小帅
方 伟 王 强
周晓丽 赵 云
孙 亮 陈 红
合计:10人
小交警
丁 娜 王 强
赵 刚 张小帅
于平丽 李 明
徐大文 刘乐乐
毛小宁
合计:9人
给两项活动都参加的同学做个标记,也能清楚地看出哪些同学参加了两项活动,哪些同学只参加了一项。
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7
怎样记录才能更清楚地反映同学们参加实践活动的情况呢?
小记者
小交警
两项活动都参加
方伟 王东方
周晓丽 赵云
孙亮 陈红
李明 王强
赵刚 张小帅
于平丽 丁娜
徐大文 刘乐乐
毛小宁
把只参加小记者、只参加小交警及两项活动都参加的圈起来,
能够很清楚地表示出同学们参加实践活动的情况。
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8
约翰.韦恩 (John Venn)是十九世纪英国的哲学家和数学家,他在1881年发明了韦恩图。
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参加社会实践活动的一共有几人?
王东方
周晓丽 赵云
孙亮 陈红
李明 王强
赵刚 张小帅
丁娜
徐大文 刘乐乐
毛小宁
小记者
小交警
于平丽
方伟
方伟
5人
10人
9人
?人
10 + 9 -
4
5
=
1
5
4
如果方伟代替于平丽参加小交警,参加实践活动的一共有多少人?
两项活动都参加的还可以是几人?
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如果两项活动都参加的有6人,参加社会
实践活动的一共有几人?
10 + 9 – 6 = 13(人)
如果两项活动都参加的有7人呢?
10 + 9 - 7 = 12(人)
如果两项活动都参加的有8人呢?
10 + 9 - 8 = 11(人)
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像这样两部分有重复时,应从和中减去重复的部分。
参加社会实践活动的一共有几人?
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四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志,每人
至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人,订《探索历史》的有27人,两种都订的有10人。全班有多少人?
25 +