内容正文:
青岛版(六年制) 数学 四年级 下册
运用乘法分配律简便计算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
运算律
课堂练习
3
运用乘法分配律简便计算
运用乘法分配律能使运算简便吗?
135×6+65×6
=(135+65)×6
=200×6
=1200
12×105
=12×100+12×5
=1200+60
=1260
=12×(100+5)
情境导入
运用乘法分配律简便计算
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12×(8-5) 12×8-12×5
(40-4)×25 40×25-4×25
计算下面各题。
探究新知
运用乘法分配律简便计算
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3
12×(8-5) 12×8-12×5
计算下面各题。
=12×3
=36
=96-60
=36
12×(8-5)=12×8-12×5
运用乘法分配律简便计算
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4
(40-4)×25 40×25-4×25
计算下面各题。
=36×25
=900
=1000-100
=900
(40-4)×25=40×25-4×25
运用乘法分配律简便计算
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5
12×(8-5)=12×8-12×5
(40-4)×25=40×25-4×25
两个数的差乘一个数,可以把它们分别与
这个数相乘,再把所得的积相减。
用字母表示为(a-b)·c=a·c-b·c
运用乘法分配律简便计算
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6
怎样简便就怎样算。
56×67+56×33
(25+11)×40
=56×(67+33)
=56×100
=5600
=25×40+11×40
=1000+440
=1440
264×8+8×36
85×199+85
=(264+36)×8
=300×8
=2400
=85×(199+1)
=85×200
=17000
课堂练习
运用乘法分配律简便计算
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两车分别从北京和上海同时相向开出,约7小时后相遇。
北京和上海相距多少千米?
105×7+95×7
=(105+95)×7
=200×7
=1400(千米)
答:北京和上海相距1400千米。
运用乘法分配律简便计算
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下表是某日济南汽车总站发往烟台的客车情况。
车 型 每天发
车班次 平均每
车人数
12 32
12 18
该日从济南汽车总站发往烟台
的旅客共有多少人?
32×12+18×12
=(32+18)×12
=50×12
=600(人)
答:每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有600人。
运用乘法分配律简便计算
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李大爷家有一块菜地(如右图),这块菜地的面积有
多少平方米?
=9×(21+19)
=9×40
=360(m2 )
答:这块菜地的面积有360 m2。
9×21+9×19
运用乘法分配律简便计算
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=20×(0.8+0.5)
=20×1.3
=26(元)
答:一共花了26元钱。
20×0.8+20×0.5
(1)一共花了多少钱?
我买了20支2B
铅笔,每支8角。
我买了20支HB铅
笔,每支5角。
运用乘法分配律简便计算
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我买了20支2B
铅笔,每支8角。
我买了20支HB铅
笔,每支5角。
(2)买2B铅笔比买HB铅笔多花了多少钱?
=20×(0.8-0.5)
=20×0.3
=6(元)
答:买2B铅笔比买HB铅笔多花了6元钱。
20×0.8-20×0.5
运用乘法分配律简便计算
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1.乘法分配律:两个数的和乘一个数,可以把它们分别乘这个数,再相加。用字母表示
(a+b)•c=a•c+b•c
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
运用乘法分配律简便计算
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2.两个数相乘,如果有接近整百的数,可将其转化成整百数加、减一个数的形式,再运用乘法分配律进行计算,可使计算简便。
这节课你们都学会了哪些知识?
运用乘法分配律简便计算
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
运用乘法分配律简便计算
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