内容正文:
高考专题辅导与测试·物理
层级Ⅱ强化“科学思维”·强调应用建模·综合考法“精细研”
微专题Ⅱ一1力学中的三类典型模型
弹簧模型、传送带模型和板块模型是力学中常见的三大模型,既在动力学中考查,也常结合能量和动量的知
识考查。另外,弹簧模型也常在静力学中结合共点力的知识一同考查。本专题分类归纳了三大模型的不同的考
查方式,以希望能通过对不同类型对比分析,快速突破三大模型。
11模型(一)
弹簧模型
类型1静力学中的弹簧模型
[例3](2022·湖南岳阳三模)如图所示,
静力学中的弹簧模型一般指与弹簧相连的
一竖直轻弹簧静止在水平面上,其上端位于O
物体在弹簧弹力和其他力的共同作用下处于平
点,重力均为G的a、b两物体叠放在轻弹簧上并
衡状态的问题,涉及的知识主要有胡克定律、物
处于静止状态。现用一恒力F竖直向上拉b,将
体的平衡条件等,难度中等偏下。
a、b视为质点,则下列说法正确的是
()
A.若F=G,则a、b恰好在O点分离
[例1]如图所示,一质量为m的木块与劲度系
B.若F=2G,则a、b恰好在图示的初始位置分离
数为k的轻质弹簧相连,弹簧的另一端固定在斜面顶
C.若F-号,则ab在0点正下方某一位置分离
端。木块放在斜面上能处于静止状态。已知斜面倾
角0=37°,木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5。弹
D.若F-则a,b在O点正上方某一位置分离
簧在弹性限度内,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重
[尝试解题]
力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。则(
类型3与能量、动量有关的弹簧模型
A.弹簧可能处于压缩状态
与能量、动量有关的弹簧模型常涉及弹簧弹
B.弹簧的最大形变量为
力做功问题和碰撞问题,因弹力为变力,一般不直
接用功的定义式确定其功的大小,因此,常应用动
C.木块受到的摩擦力可能。
能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律来间接
求解弹力做功或弹性势能。
为零
D.木块受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
[例4](多选)如图甲所示,轻弹簧下端固定在
[尝试解题]
倾角为O的光滑斜面底端,上端与物块B相连,物块B
[例2](2022·衡水中学质检)如图所示,两个质处于静止状态,现将物块A置于斜面上B的上方某位
量均为m的小球通过两根轻弹参
置处,取物块A的位置为原点O,沿斜面向下为正方向
簧A、B连接,在水平外力F作
建立x轴坐标系,某时刻释放物块A,A与物块B碰撞
用下,系统处于静止状态,此时A名
后以共同速度沿斜面向下运动,碰撞时间极短,测得物
弹簧实际长度相等。弹簧A、B
块A的动能E与其位置坐标x的关系如图乙所示,
的劲度系数分别为kA、kB,且原
:图像中0~x之间为过原点的直线,其余部分为曲线,
长相等。弹簧A、B与竖直方向的夹角分别为0与
物块A、B均可视为质点,弹簧始终处于弹性限度内,
不计空气阻力,重力加速度为g,则
()
45°。设A、B中的拉力分别为FA、FB。小球直径相
↑Ek
比弹簧长度可以忽略。则
(
A.kA=kB
B.tan
C.FA=√3mg
D.FB-2mg
[尝试解题]
A.物块A、B的质量之比为1:4
类型2
动力学中的弹簧模型
B.A与B碰撞后,A在x3位置处加速度最大
动力学中的弹簧模型主要涉及关联物体在弹
C.x2位置处弹簧压缩量为x2一x1
簧作用下的运动,该运动过程中弹簧的弹力往往
E
是变力,物体的加速度、速度等物理量均与弹簧的
D.弹簧的劲度系数为x1(x2-x)
形变量有关,试题难度中等。
[尝试解题]
40
|第二板块能量与动量
.1模型(二)
传送带模型
类型1动力学中的传送带模型
动力学中的传送带模型是力学中的基本模
型,主要考查对牛顿第二定律、匀变速直线运动规
律的理解,涉及摩擦力、相对运动等的分析,知识
综合性较强,试题难度往往较大。
(1)被压缩的轻弹簧的弹性势能E。:
[例1](2022·湖南长沙模拟)如图所示,传送带
(2)滑块1经过半圆环轨道最低点A时对轨道
与水平面的夹角0=30°,传送带以o=2m/s的速度:的压力大小:
顺时针转动,t=0时刻,一煤块以v=8m/s的速度从
(3)若传送带的速度取值范围为4m/s<8m/s,
传送带的底端滑上传送带,传送带和煤块运动的:则滑块2落点D与C点间水平距离x为多少?
图像如图所示,已知煤块刚好能滑到传动带的顶端,:
(结果可用v来表示)
g取10m/s2,则下列说法正确的是
[解题指导]
8t/m·sy
求被压缩的弹簧的弹性势能和滑块1对A点
!
求什么
的压力
想什么
想到需要知道两滑块被弹离的速度及圆轨道半径
2
t/s
n
题中给出滑块2的初速度和滑块1恰好经过E点
给什么
A.煤块与传送带同动摩擦因数为
用什么
用动量守恒定律可求滑块1的初速度,用机械
4
能守恒定律可求半圆