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|高考专题辅导与测试·物理
层级Ⅲ运用“一课一题”·掌握解题流程·计算大题“整化零”
微专题Ⅲ
“电场与磁场”计算大题解题研究
一课一题
精研一题·胜做百题
[典例](2022·盐城模拟)如图甲所示,在y≥0
分步解析—一应用思维流程,繁化简、难化易
的区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,其磁感应强度
)粒子在磁场中做匀速圆周运动,有B=m
B随时间t变化的规律如图乙所示;与x轴平行的虚
线MN下方有沿十y方向的匀强电场,电场强度E
解得半径R=0.2m
粒子在磁场中运动时,
XX×
X103N/C。在y轴上放置一足够大的挡板。t=0
B
π
到x轴的最大距离ym=2R
x Gx
×)
=0.4m。
F
时刻,一个带正电粒子从P点以v=2×104m/s的速
T-N
度沿十x方向射入磁场。已知电场边界MN到x轴:
(2)如图(a)所示,粒子
在磁场中做匀速圆周运动的
D
的距离为2m,P点到坐标原点0的距离为1.1m,
10
周期T=2πR-2π×0.2
图(a)
S=
2×104
粒子的比荷9-106C/kg,不计粒子的重力。求:
2πX10-5s
B/T
由磁场支化规殊可知,程子在0~受×105s即
x××x”x,
0.1
0
T时间内做匀速圆周运动至A点,接着沿一y
3
/X10s
0
3m要6m59π12元
方向做匀速直线运动直至电场边界C点,此处局错用
2
2
2
甲
乙
用时2R+”=5X105s=王
4=0求解
2
(1)粒子在磁场中运动时距x轴的最大距离;
粒子进入电场后做匀减速直线运动至D,点,由
(2)粒子连续两次通过电场边界MN所需的时间;
牛顿第二定律得粒子的加速度大小
(3)粒子最终打在挡板上的位置到坐标原点O
的距离。
a=g5-8×109m/s
m
…思维流程]
粒子从C,点减速至D再反向加速至C所需的时间
带电粒子在电磁场中的运动问题一般具有多过程
,。2w2×2X10s=X105s=7
8×109
4
运动特点,解决此类问题常采用以粒子运动的轨迹为
主线,将多过程拆解成一个个单过程,然后针对每个过
接下来,粒子沿十y方向匀速运动至A所需时间
程来研究受力情况和运动情况,特别是关注临界极值、
仍为t2,磁场刚好恢复,粒子将在洛伦滋力的作用下
多解等问题。
如本题可拆解成以下几个过程:
从A做匀速圆周运动,再经3×105s时间,粒子将
2
(1)粒子在磁场中做匀速圆周运动,周期T=2π
运动到F点,此后将重复前面的运动过程。所以粒
gB
子连续通过电场边界MN有两种可能。
=2πX10-5s。
第一种可能是:由C点先沿一y方向到D再返
(2)粒子运动3T,磁场消失,粒子沿一y方向向下
4
回经过C,所需时间为1=15=受×105s
做匀速直线运动。
第二种可能是:由C点先沿十y方
(3)粒子进入下方电场后先做匀减速运动,后做反
属于多解问
向运动至A,点开始做匀速圆周运动一圈
向匀加速运动直到射出电场。
题,所求问题
(4)粒子射出电场后沿十y方向做匀速直线运动,
半后,从G点沿一y方向做匀速直线运
较为隐蔽,第
进入第一象限。
动至MN,所需时间为/=T+3T+I
二种可能容
4十2
4
(5)判断磁场恢复的时刻与粒子运动所对应的位
易忽略
置,从而判断粒子以后的运动情况。
=2T=4πX10-5s。
66
|第三板块电场与磁场
(3)由上问可知,粒子每
由题意知,lQ=lop-5R=0.1m
完成一次周期性的运动,将
R
IKQ=R-1QI=0.1 m=2
思维转换,
向-x方向平移2R[即图(a)
将物理问题
中所示从P点移到F点],
则lQ=VR2-(KQ)7=号R
转化为几何
lop=1.1m=5.5R,故粒子
问题
J点到原,点O的距离
打在挡板前的一次运动如图
图()
(b)所示,其中I是粒子开始
l0=R+R=2+E
2
10
m
做圆周运动的起点,J是粒子打在挡板上的位置,K
[答案]
(1)0.4m(2)×10-5s或4x×
是最后一段圆周运动的圆心,Q是I,点与K,点连线
2
与y轴的交点。
10-5s(3)2+3
m
10
多题一法
老法全练·思维归拢
考法1带电粒子在组合场中的运动
个性点拨:在组合场中,电场、磁场分区域存在,场的
方向、粒子初速度的方向不同,其运动规律、轨迹也不
相同。找出粒子在场与场交界处的速度、位置关系往
往是解题的关键。
1.(2021·全国甲卷)如图,长度均为
!的两块挡板竖直相对放置,间
距也为l,两挡板上边缘P和M
Q
处于同一水平线上,在该水平线
的上方区域有方向竖直向下的匀强电场,电场强度
大小为E;两挡板间有垂直纸面向外、磁感应强度:
[微点拨]
大小可调节的匀强磁场。一质量为,电荷量为q
1.带电粒子在组合场中运动的分类
(q>0)的粒子