内容正文:
第三板块立体几何
明明白白知高考
1.从近几年高考数学试题的考查情况来看,立体几何的题目难度和题量相对稳定,一般以“2小1大”的情况出现,占
22分,难度基本是中等,“2小”中的“1小”有时会结合其他知识以压轴小题的形式出现.
2.立体几何在高考选择题或填空题的常考点
(1)空间几何体的表面积、体积的计算,有时和数学文化、新情境交汇命题,特别要注意的是球的组合体问题,常作为
小题的压轴题出现,难度较大.
(2)空间点、线、面之间的位置关系的判定,或空间角的计算,若出现在压轴小题的位置,则一般为立体几何动态问题
或翻折问题.
3.立体几何在高考解答题常以棱柱或棱锥为载体,一般设置两问,“一证一算”,一问是定性分析,一问是定量分析.其中定
性分析以线面平行、垂直的证明为主;而定量分析主要是应用空间向量求线面角、二面角.
融会贯通串知识
一、主干知识·以点带面
(二)空间向量与空间角、距离
(一)空间几何体的表面积与体积及线面位置关系
主干
知识点
主干
知识点
(1)柱体的表面积和体积:
(3)锥体的表面
1.设直线1,m的方向向量分别为a=(a1,b1,
S网柱侧=2πrl,
积和体积:
c1),b=(a2,b2c2),平面,B的法向量分别为
S表面积=S侧十2S底,
S馔锥湖=πrl,
u=(a3,b3,c3),v=(a1,b1,c:).
四种几
V=S底h.
S装断积=Sg十Sk,
何体的
(1)线线夹角:设,m的夹角为0(0≤0≤受),
表面积、
(2)台体的表面积和体积:
V-号e么
体积
S圆台解=x(r上十r下)l,
(4)球的表面积
则cos0=a·b创
aaz+bb+cic2
公式
S表面积=S侧十S上十S下,
和体积:
al b
Va+所+VG+6+
V=
1
(S上十S下十S表面积=4πR,
3
(2)线面夹角:设直线1与平面α的夹角为
√S上S下)h.
V-4
R
9(0≤5),
(1)基本事实1:过不在同一条直线上的三
则sinf=|cos(a,u|=
a·u
点,有且只有一个平面;(2)基本事实2:如
lalluji
果一条直线上的两点在一个平面内,那么这
空间
(3)二面角:设平面a,3所成角为0(0≤0≤π),
四个基
向量
本事实
条直线在此平面内;(3)基本事实3:如果两
个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且
与空
则c0s0=士cos(u,)=士”;
uI
只有一条过该点的公共直线:(4)基本事实4:
间角
(4)面面夹角:设平面a,3的夹角为
平行于同一条直线的两条直线互相平行
距离
d0≤9≤受):
(1)线面平行的判定定理:a¢a,bCa,且a∥
b→a∥a;
则cos0=
|cosu,)=ln·
(2)线面平行的性质定理:a∥a,aC3,a∩B
v
=b→a∥b;
2.平面外一点P到平面a
(3)面面平行的判定定理:aCB,bC3,a∩b
的距离如右图,已知平面α
=P,a∥a,b∥a→B∥a;
的法向量为n,A是平面a
八个
(4)面面平行的性质定理:a∥3,a∩y=a,
内的定点,P是平面α外一
定理
Bny=b→a∥b:
(5)线面垂直的判定定理:l⊥a,l⊥b,a∩b
点,过点P作平面α的垂线
=O,aCa,bC&→l⊥a;
l,交平面a于点Q,则n是直线l的方向向量,且
(6)线面垂直的性质定理:a⊥a,b⊥a→a∥b:
点P到平面a的距离
(7)面面垂直的判定定理:lLa,lC→aL3:
PO-
AP·n
|AP·n
(8)面面垂直的性质定理:a⊥β,a∩B=a,
n
n
l⊥a,l→l⊥a
28)用
第三板块立体几何
二、常用结论·记清用活
(5)顶点在底面的射影是底面三角形的中心(四心
1.直观图
合一);
斜二测画法直观图面积为原图形面积的信。
(6)对棱互相垂直,且对棱中点的连线为对棱的公
2.空间几何体的表面积与体积
重线,距离为号。,三对对枝公垂线交于一点,此点
(1)长方体、正方体的体对角线等于其外接球的直径;
为该正四面体外接球(或内切球)的球心.
(2)n面体的表面积为S,体积为V,则内切球的半
三、易错易误·注意防范
径3业
S:
1.直观图易错点
对斜二测画法规则掌握不牢
(3)直三棱柱的外接球半径:R=P+(货)广,其中2.点,线、面的位置关系易错点
r为底面三角形的外接圆半径,L为侧棱长,如果
(1)空间点、线、面位置关系不清;
直三棱柱有内切球,则内切球半径:R'=。
(2)平行关系定理使用不当;
(3)垂直关系定理使用不当.
3.正四面体的常用结论
:3.利用空间向量求线面角几种常见错误
假设正四面体的边长为a,则有
(1)误以为直线的方向向量与平面的法向量所成角
(1)h=6
a,S表面积=V3a2,V体积=2a3,
就是线面角;
(2