历史与社会:人教版九年级第四单元第三课第二框雅尔塔会议与德日投降（共11张PPT）

雅尔塔会议与德日投降 《1939.9—1945.8.15盟军与轴心国控制地区范围变化示意图》 1.了解从二战爆发到结束盟军与轴心国控制地区范围的变化情况. 2.1945年雅尔塔会议召开之前的双方控制的地区范围对比,说明了什么? 1.看书了解关于雅尔塔会议的背景,内容,影响. 2.看雅尔塔会议短片,了解处置德国问题,波兰问题,远东问题,联合国问题的概况. 3.说一说,哪些问题的处理对推动战争结束起积极作用,哪些问题的处理又反映了大国强权的政治色彩? 苏联 德国 投入兵力 250万 100万 武器装备 42000（门火炮、追击炮） 6250（辆坦克、自行火炮） 7500（架作战飞机） 10400 1500 3300 伤亡 30万左右 被俘48万 统帅 朱可夫 凯特尔 、魏德林 苏联斯大林，美国杜鲁门，英国邱吉尔 波茨坦会议 1、投掷原子弹造成怎样的后果？ 2、想一想，人类应该怎样更好地运用科学技术？ 3、结合书本相关内容，归纳日本法西斯战败的原因。 原子弹爆炸 的强烈光波，使成千上万人双目失明；6千多度的高温，把一切都化为灰烬；放射雨使一些人在以后20年中缓慢地走向死亡；冲击波形成的狂风，又把所有的建筑物摧毁殆尽。处在爆心极点影响下的人和物，象原子分离那样分崩离析。离中心远一点的地方，可以看到在一霎那间被烧毁的男人和女人及儿童的残骸。更远一些的地方，有些人虽侥幸还活着，但不是被严重烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。 9月2日，“密苏里号”战列舰静静地停泊在日本东京湾。日本新任外相重光葵和参谋总长梅津美治郎代表日本政府在投降书上签字 。 9月9日上午，中国战区受降仪式，冈村宁次交出投降书。 1、对比一战、二战造成的巨大损失，感受战争的危害，谈一谈给我们怎样的启示？ 2、为什么第二次世界大战是一场真正意义上的“世界大战”？ 战争 历时 参战 国家 卷入 人口 死亡 人员 受伤 人员 军费开支，经济损失 一战 4年 30多个 15亿 1000多万 2000多万 3400多亿 二战 6年 80多个 20多亿 5500多万 3000多万 50000多亿 1933年5月10日晚，在柏林大学。这些书被纳粹分子定为是“非日尔曼的”东西。焚书只是纳粹分子最近对德国的知识分子、科学家和文化界领袖采取的严厉手段的一部分学校的课程被修改，加进了《种族学》