内容正文:
2022一2023学年度第一学期期末质量监测
九年级语文试题
说明:1.本试题共6页,满分100分,考试时间120分钟。
2.请将答案写在答题纸指定位置。
【友情提示】沉着冷静,
相信自我把握时间慎思精答祝你成功
一、基础积累(共10分)
阅读下面的文字,完成1一3题。
无论一生遭受多少期诈,请依然相信人类的光明大于暗影。你的一生,经历过的
所有悲欢离合、喜怒衷乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一
任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,
(铮铮作
响寒窄作响)。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游
弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压
抑,
(踌躇满志形销骨立)。如果想重温祥和,
1.文中字形和加点字的注音,全都正确的一项是(2分)
A.困厄(é)
期诈
B.游弋(y)
几案
C.铺陈(pù)
金戈铁马
D.重温(chng)
喜怒衷乐
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2分)
A.铮铮作响
踌躇满志
B.窸窣作响踌躇满志
C.铮铮作响形销骨立
B.窸室作响形销骨立
3.下列句子填入文段横线处,语序最恰当的一项是(2分)
①让一束圣洁的阳光②销毁你的精神垃圾
③重塑你的精神天花板
④从天窗洒入⑤就得净手焚香,洒扫庭院
A.⑤③①④②
B.②⑤③①④
C.②①④⑤③
D.⑤②③①④
4.下列句子没有语病的一项是(2分)
A.由于全社会厉行节约,给高端餐饮企业带来了极大冲击。
B.市民文明素质的高低,是决定一个地方经济健康发展的重要因素。
C,我国独立运行、自主设计的北斗三号卫星,是我国迈向航天强国的重要标志。
D.实施分餐制可以拉开食客之间的距离,从而有效地切断疾病的传播途径。
5.下列表述有误的一项是(2分)
A.对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产,现在还普遍应用在我们的日
常生活中。如春联、寿联、名胜古迹联等。
B.《史记》是由西汉历史学家司马迁所撰写,它是我国第一部编年体通史,记述了从
传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
C.重阳,我国传统节日,农历九月初九日。在这一天有登高赏秋的风俗,传承至今,
又添加了感恩敬老等内涵。
D.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书结构宏大,情节曲折,
塑造了数以百计的人物形象,具有很高的艺术成就。
九年级语文试题第1页共6页
二,古诗文阅读(共20分)
阅读下面两则古文,完成6—10题。
【甲】
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我
所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于
生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使
莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不
为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所
恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓
失其本心。(选自《孟子·告子上》)
【乙】
顺治二年乙酉四月,江都围急,督相史忠烈公①知势不可为,集诸将而语之日:“吾
誓与城为殉,然仓皇中不可落于敌人之手以死,谁为我临期成此大节者?”副将军史德
威慨然任之。忠烈喜日:“吾尚未有子,汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人,谱汝诸孙中”
五日,城陷。忠烈拔刀自裁,诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威,德威流涕,不能
执刃,遂为诸将所拥而行。至小东门,大兵如林而至,马副使鸣脉,任太守民育及诸将
刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目日:“我史阁部也。”被执至南门。和硕豫亲王以先生
呼之,劝之降。忠烈大骂而死。初,忠烈遗言:“我死,当葬梅花岭上。”至是
注】①史忠烈公:明代督相史可法。忠烈。是他的谥号。因曾担任内阁大学士。
故自称“阁部”。
6.下列加点词语解释有误的一项是(2分)
A.故患有所不辟也患:忧虑,担心
B.所识穷乏者得我与得:同“德”,感恩,感激
C.是亦不可以已乎已:停止
D.被执至南门执:押解
7.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(2分)
A.乡为身死而不受汝当以同姓为吾后
B.所欲有甚于生者乃取一葫芦置于地
C.舍生而取义者也遂为诸将所拥而行
D.蹴尔而与之诸将果争前抱持之
8.下列对文本理解有误的一项是(2分
A.甲文注重推理,逻辑严密。开篇通过类比提出中心论点,然后从正反两方面有
力地论证了中心论点。
B.乙文记述了江都城被攻陷后,和硕豫亲王劝史可法投降,史可法大骂而死,他的
部将遵照他的遗言将他葬在梅花岭上。
C.甲文孟子善用