内容正文:
七年级数学备课组
2022年秋七年级数学导学案(28)
【课 题】3.4-1 合并同类项
【学习目标】了解同类项的概念,能识别同类项,会合并同类项,知道合并同类项所依据的运算律。
【课前预习】
请同学们认真阅读P80-81的内容,回答下面的问题,并记下你的疑问和困惑。
1、同类项: 。
2、合并同类项法则: 。
3、下列各题中的两个项是不是同类项?
(1)3x2y与-3x2y; (2)0.2a2b与0.2ab2; (3)11abc与9bc;
(4)3m2n3与-n3m2; (5)4xy2z与4x2yz; (6) 62与x2。
4、当m=________时,-x3b2m与x3b是同类项。
5、下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,指出错在哪里.
(1)3a+2b=5ab; (2)5y2-2y2=3; (3)4x2y-5y2x=-x2y;
(4)a+a=2a; (5)7ab-7ba=0; (6)3x2+2x3=5x5。
6、如果5akb与-4a2b是同类项,那么5akb+(-4a2b)=_______。
7、直接写出下列各式的结果:
(1)-xy+xy=_______; (2)7a2b+2a2b=________;
(3)-x-3x+2x=_______; (4)x2y-x2y-x2y=_______;
(5)3xy2-7xy2=________。
8、通过自学,我的疑问和困惑是:
【课堂探究】
活动一:练习反馈
1、试一试 判断下列各组中的两项是不是同类项,并说明为什么?
(1) 0.2x2y与0.2xy2; (2)4abc与4ac; (3)mn与-mn; (4)-125与12; (5) st与ts。
2、做一做 把下列各式的同类项合并成一项,并说出你计算的理由:
(1) 7a -3a= (2) 4x2+2x2=
(3) 5ab2-13ab2= (4) -9x2y3+5x2y3=
3、合并同类项:
(1)-xy2+3xy2; (2)7a+3a2+2a-a2+3 (3)15x+4x-10x;
(4)-6ab+ba+8ab; (5)-p2-p2-p2; (6)3a+2b-5a-b
(7) -4ab+8-2b2-9ab-8 (8) 2(2a+b)2-3(2a+b)+8(b+2a)2-6(2a+b)
【拓展延伸】
1、在下列各组的两个式子是同类项的是( )
A、2ab与3abc B、m2n与mn2 C、0与- D、3与c
2、已知x5yn与-3x2m+1y3是同类项,试求:3m-4n的值。
3、已知代数式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值与字母x的取值无关,试求:a、b的值。
2017年秋七年级数学导学案(29)
【课 题】3.4-2 合并同类项
【学习目标】1、了解同类项的概念,能识别同类项;
2、会合并同类项,并将数值代入求值;
3、知道合并同类项所依据的运算律。
【自学导引】
请同学们认真阅读P81-82的内容,回答下面的问题,并记下你的疑问和困惑。
1、什么叫做同类项?
2、合并同类项法则是什么?
3、合并下列各式的同类项:
(1) (2) (3)
4、求下列各式的值:
(1) 6y2-9y+5-y2+4y-5y2,其中 (2) 5a2-a-4+2a-4a2,其中a=.
5、3a2+2ab-5a2+b2-2ab+3b2,其中a=-1,
6、通过自学,我的疑问和困惑是: