第一单元测试卷（课件）-2023春八年级下册初二【语文花开】同步练习（湖北）

第一单元测试卷 一、积累与运用（25分） 1.下列各组词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是（2分） A.行辈（xíng） 怅惘 叹为观止（guān） 装模装样 B.撺掇（duo） 絮叨 戛然而止（jiá） 疏疏朗朗 C.眼眶（kuāng） 幽悄 垂珠联珑（lóng） 惊心动魄 D.烧灼（zhuó） 甜静 人情世故（qíng） 翠羽流苏 【解析】A.行—háng；C.眶—kuàng；D.甜—恬。 B 2.下列句子中加点词语运用正确的一项是（2分） A.古人说，“一种风流吾最爱，魏晋人物晚唐诗”。说的是有着 魏晋风度的人物和幽深精微、令人叹为观止的晚唐诗歌。 B.一个小学生突然横穿马路，正在行驶的公共汽车戛然而止，避免了一场车祸。 C.语文考试考差了，小雨知道是因为自己没有复习好，关键是该做整理的时候不做，寄希望于老师划重点，她这时候大彻大悟还不算晚。 D.作为班长，小真劳动的时候总是能够很好地协调分工，让每个人都能发挥特长，大家都说小真起到了马前卒的作用。 【解析】B.戛然而止：声音突然中止。不能用来形容汽车停止；C.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。该词语用于此处语意过重；D.马前卒：比喻在前面奔走效力的人。该词语和句意不符。 A 3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（2分） A.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁庆时所演的戏，在江南尤为盛行。鲁迅的散文《社戏》以自由的笔法，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。 B.重阳是中国的传统节日，这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。 C.陕北民歌“信天游”，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，以浪漫主义的比兴手法见长。 D.“安塞腰鼓”素以粗犷豪放、刚健雄浑著称；刘成章的《安塞腰鼓》一文，以“安塞腰鼓”为题材，写得汪洋恣肆、慷慨激昂。可谓“文”不负“鼓”，“鼓”助“文”神。 【解析】A.《社戏》是小说，不是散文。 A 4.下列句子中没有语病的一项是（2分） A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。 B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去，希望儿子不要毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。 C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。 D.虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的、充满吸引力的。 【解析】A.“严防”有否定的意思，与“不”连用，导致句意与事实不符，应删去“不”；B.缺少宾语中心语，应在“耐劳”后添加“的品质”；D.关联词使用不当，前后成分不是转折关系，可删掉关联词“虽然”“但是”。 C 5.将下面句子排成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（2分） ①非物质文化遗产（简称“非遗”）是指以非物质状态存在的，与群众生活密切相关时代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。 ②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 ③我国是历史悠久的文明古国。 ④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。 ⑤在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。 A.⑤③②④① B.③⑤①④② C.⑤④①②③ D.③⑤②④① D 甲午元旦 孔尚任 萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。 听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。 6.语文实践活动（7分） “节日好，最忆是新年。爆竹声声传喜讯，梅花朵朵兆丰年。举国乐团圆。”这首《忆江南》道出了春节给人的美好回忆。你所在班级正在开展“漫话春节文化习俗”的活动，请参与其中。 （1）同学们搜集了一首关于春节的古诗，请列举出诗中写到的民俗活动。（写出三种）（2分） 示例：围炉守岁、分春钱、点爆竹、换桃符、拜年。 （2）燃放烟花爆竹是中国春节的传统民俗，但是“禁燃令”颁布以后， 城市中再也看不见烟花爆竹的影子。针对“禁燃令”，同学们道出了自己的看法。（2分） 楠楠：春节期间我最期待的就是放烟花，喜庆又有趣，现在却不让放了，一点过年的味道都没有了，真是让人觉得遗憾啊！ 乐乐：烟花虽然有趣，但是示例：会对环境造成很大污染，秋冬季节也很容易由此引起雾霾。 我：乐乐说得很对，而且烟花使用不当，还容易引起火灾或造成人员受伤。 楠楠：你们说得有道理，看来燃放烟花也有很多弊端，禁止是合理的！ （3）为了让同学们更加深入地了解春节民俗文化，班级决定 邀请扬州市民俗文化专家王教授参加本次活动，班委会拟给 王教授写一封邀请函。（3分） 邀请函 尊敬的王教授： 为了让同学们更加深入地了解春节的民俗文化，我们诚挚地邀请你参加我班“漫话春节文化习俗”的活动，为同学们开设一