内容正文:
第四单元测试卷
一、积累与运用(24分)
1.下列各组词语的书写和加点字的读音有误的一项是(2分)
A.丰硕(shuò) 卑劣 袖手旁观(xiù) 光明正大
B.诬蔑(miè) 领域 不知所措(cuò) 格物致知
C.蛮横(hèng) 头衔 挑拨离间(jiān) 招谣撞骗
D.萦绕(yíng) 烦琐 强词夺理(qiǎng)多多益善
C
【解析】C.间—jiàn,谣—摇。
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是(2分)
A.他慢慢地变了:不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
B.他老是不修边幅,邋里邋遢的,却自以为潇洒不羁。
C.他家院子里有几棵行将就木的松树,今天早晨,他把它们全都砍掉了。
D.同学之间有什么困难,应该尽力帮助,而不应该采取袖手旁观的态度。
C
【解析】C.行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。句中用来形容松树不合适,可改为“苟延残喘”。
3.下列有关文学、文化常识表述正确的一项是(2分)
A.“四书五经”是儒家经典,《道德经》《庄子》是道家经典。
《诗经》《列子》属于我国古代“四书五经”之一。
B.“格物”和“致知”出自《中庸》:“致知在格物,物格而后知至。”“格物致知”的意思是推究事物的原理,从而获得知识。
C.精彩的演讲风格各异。闻一多的《最后一次讲演》风趣幽默,丁肇中的《应有格物致知精神》庄重典雅,王选的《我一生中的重要抉择》慷慨激昂,顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》准确严谨。
D.古代用语有敬辞和谦辞的区别,如“高朋”“垂爱”“奉送”“劳驾”等都属于敬辞。
D
【解析】A.《列子》是道家经典;B.“格物”和“致知”出自《礼记·大学》;C.闻一多是慷慨激昂,丁肇中是准确严谨,王选是风趣幽默,顾拜旦是庄重典雅。
4.下面句子没有语病的一项是(2分)
A.为了提高同学们的阅读兴趣,我校“驰目文学社”开展了一系列的名著阅读。
B.学校通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
C.即将举行的校运会,不仅是全体教师的体育盛会,也是学生的体育盛会。
D.奋斗新时代,奋进新征程,我们要继承和发扬老区和老区人民的光荣传统。
D
【解析】A.成分残缺,在“阅读”后加“的活动”;B.否定词滥用,去掉“不”字;C.语序不当,改为:即将举行的校运会,不仅是学生的体育盛会,也是全体教师的体育盛会。
5.对下面横线上应填的句子排序恰当的一项是(2分)
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。” .
①从个人角度而言,腹有诗书气自华。
②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。
④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。
A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①
B
议论要言之有据,才能让人信服。用来证明观点的材料,就是论据。论据包括事实论据和道理论据。在使用材料时,首先要确保材料准确,经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。其次,A。同学们也许都积累了不少名言警句和事例素材,但有些并不能与你的观点相对应。
6.语文实践活动(6分)
学校拟以“诚信”为主题举行国旗下演讲,请你完成下列任务,作为学生代表进行演讲。
(1)请在文章的A、B、C三处依次填入正确语句的序号,使语段通顺、表意准确。(3分)
比如刘备三顾茅庐的故事,有的同学拿来证明“求贤若渴的精神很重要”就很有说服力,而拿来证明“失败是成功之母”就显得有点牵强了。需要注意的是,B,不需要详细记叙事件本身,而要通过概括叙述以及对论据的分析,建立起材料与观点之间的联系;使用道理论据,可以从正反两方面进行阐发,注意内在的逻辑性。要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做C。事实论据和道理论据综合运用,会大大增强文章的说服力。
③
⑥
①注重积累,做学习生活中的有心人 ②要确保材料丰富,具有普遍性
③使用材料还应保证材料与观点一致 ④使用举例论证时
⑤道理论据 ⑥使用事实论据时⑦事实论据
A B C
⑤
(2)以下可选入“诚信”主题演讲稿中的两个故事是(2分)
A.曾子杀彘 B.杞人忧天
C.商鞅立木 D.狼子野心
AC
(3)请为演讲稿补充一句关于“诚信”的名言警句。(1分)
示例:言必信,行必果。
7.古诗文默写(8分)