内容正文:
初中物理学科教案
课题
第14章 第3节 欧姆定律
课型
习题课
第2课时
教学目标
1.理解欧姆定律,记住欧姆定律的公式,并能用欧姆定律进行简单的计算.
2.学生自主练习欧姆定律的简单计算.并讨论解决问题的方法.
3.在串、并联电路中利用欧姆定律进行计算
重点难点
重点:欧姆定律的内容和表达式.欧姆定律及其综合计算
难点:在串、并联电路中利用欧姆定律进行计算
实验仪器
教学方法
分组实验,引导学生讨论总结和学生自学
教学流程
师生活动
二次备课
创设情境
一.知识回顾:
1.回忆欧姆定律的研究过程:
欧姆定律
研究电流与_____的关系
研究电流与_____的关系
内容:
公式:
2.滑动变阻器在两次实验中的作用是:
设计任务
自主探索
协作学习
[实验回顾]
1.图示电路是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图.
(1)用笔画线表示导体,将元件连接起来,使线路完整
(2)某同学在做欧姆定律实验中,得到两组数据,
电压/伏
电阻/欧
电流/安
1.5
5
0.3
10
0.15
15
0.1
电阻/欧
电压/伏
电流/安
10
1
0.1
2
0.2
3
0.3
分析:由表1数据可得出的结论: 。
由表2数据可得出的结论: 。
由表1和表2综合可得出的结论: 。
2、小明同学用右图所示的电路研究“电流与电阻的关系”,在连接电路时,开关必须 ,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到 (选填“最左端”或“最右端”);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为6V,现将5Ω的电阻换成10 Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是: 。
二、习题课
【欧姆定律的理解】
3.欧姆定律的公式是( )
I=U/R B. U=IR
C. R=U/I D.以上都是
4.根据欧姆定律公式I=U/R可以导出R=U/I,关于这个导出公式正确的说法是( )
A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟它的电流成反比
C.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D.当导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
3.如图2所示的是通过某两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图像,从中可知电阻R2的阻值为____Ω,从图像可知,电阻R1______ R2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
【公式计算】
例:如图,R=10Ω,电压表示数为2V,求通过R的电流为多少?
练1:如右图,电源电压为3V,电流表的示数为300mA,求:R的电阻为多大?
练2:课本99页例题
三、新授习题:
例题1:如右图,R1=10Ω,R2=20Ω,流过R1的电流为500mA,求
(1)R1两端的电压为多少?
(2)R2两端的电压为多少?
(3)电路的总电压为多少?
例题2:如右图,R1=10Ω,干路电流为0.7A,流过R1的电流为500mA,求
(1)R1两端的电压为多少?
(2)R2两端的电压为多少?
(3)电路的总电压为多少?
(4)R2的电阻多少?
练习:还看上图,R1=10Ω,R1两端的电压为2V,干路电流为0.3A,求:
(1)流过R1的电流为多少?
(2)R2的阻值为多少?
效果评价
1.当导体两端的电压是4V时,通过它的电流是0.8A,则导体的电阻为 ,若该导体两端的电压增加2V,通过它的电流是 A,
如果要使通过它的电流为1A,则应电阻两端的电压为 V.
现在使它两端的电压变为0V时,通过它的电流为 A,它的电阻为 .
2.将一定值电阻接入12V的电路中,通过该电阻的电流为2A,当把它接入另一电路中,通过它的电流是0.5A,此时加在这个电阻两端的电压是( )
A.9V B.6V C.4V D.3V
3.如右图,R1=10Ω,R1两端的电压为2V,R2两端的电压为3V,求:
(1)流过R1的电流为多