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安徽省淮北市濉溪县孙疃中心学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷(解析版) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有1个选项符合题意) 1.下列所描述的生命现象与其实例不符的是( ) A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后 B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳 C.生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水 D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣 2.下列现象中,能体现生物适应环境的是( ) A.蚯蚓能改良土壤 B.大树底下好乘凉 C.枯叶蝶形似枯叶 D.雨露滋润禾苗壮 3.细胞生命活动的控制中心是( ) A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞膜 4.如图是显微镜结构示意图。下列有关说法错误的是( ) A.①具有放大物像的作用 B.为了使物像更清晰,应调节结构④ C.③为反光镜,可以调节光线强弱 D.调节结构④可以大幅度上升或下降镜筒 5.如图各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法不正确的是( ) A.组织是细胞分化形成的形态相似、结构和功能相同的细胞群 B.②脂肪属于上皮组织,在人体内分布广泛 C.人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤ D.植物体和人的结构层次相比,植物体没有系统 6.如图是草履虫的结构示意图,某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履虫体内的某结构成了绿色,这一结构最可能是( ) A.③ B.② C.⑥ D.④ 7.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( ) A.甲图中结构①②③共同组成种子的胚 B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成 C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b 8.如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是( ) A.从结构上来看,这朵花属于两性花 B.⑤能发育成种子 C.②能产生花粉,花粉中含有卵细胞 D.这朵花的雌蕊包括①④⑥ 9.秋天树木落叶后,植物体吸收水分的能力和速度大大减弱。其原因是( ) A.呼吸作用减弱 B.光合作用减弱 C.蒸腾作用减弱 D.植物需水量减少 10.玉米的白化苗生长不久就会死亡,原因是( ) A.白化苗生命力弱 B.白化苗不含叶绿素,不能进行光合作用 C.白化苗根发育不良,吸收能力弱 D.白化苗茎发育不良,输导能力弱 11.我国北方农家冬季常把蔬菜贮存在地窖中。他们在进入地窖取菜之前,往往先把一支点燃的蜡烛送入窖内,请问这一做法的目的是( ) A.测量地窖内二氧化碳的含量 B.测量地窖内氧气的含量 C.测量地窖内一氧化碳的含量 D.地窖太黑,用油灯照明 12.下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是( ) A.常松土,勤施肥 B.合理密植充分利用光照 C.温室大棚夜间适当降低室温 D.移栽树苗时,根部总带有一个土团 13.夜间在卧室摆放很多花卉或其他植物会影响健康,其原因是( ) A.气温较高 B.空气不流通 C.湿度过大 D.植物、花卉与人争夺氧气 14.卫青萝卜约露出地面,表皮灰绿色,而地面以下部分则是白色的。根据这种现象作出的假设合理的是( ) A.卫青萝卜的生长不能离开光照 B.不同品种的萝卜颜色不完全一样 C.光是影响叶绿素形成的条件 D.萝卜白色部分的营养好于绿色部分 15.盐碱地种植的农作物植物的根细胞容易失水,原因是根细胞液( ) A.大于土壤溶液浓度 B.小于土壤溶液浓度 C.等于土壤溶液浓度 D.与土壤溶液浓度无关 16.植物吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( ) A.气孔、导管、气孔 B.根毛、导管、气孔 C.根毛、气孔、导管 D.导管、导管、气孔 17.植物进行的三大生理作用为光合作用,呼吸作用和蒸腾作用,下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是( ) A.进行蒸腾作用的主要部位是叶片 B.蒸腾作用散失的水分,主要是根尖的伸长区吸收的 C.植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环 D.蒸腾作用为植物体水分和无机盐的向上运输提供动力 18.下列关于绿色植物是生物圈中有机物的制造者的叙述,错误的是( ) A.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 B.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 D.绿色植物通过光合作用,将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中 19.关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是( ) A.维持生物圈碳﹣氧平衡 B.增加降水,调节气候 C.参与生物圈的水循环 D.提供人类需要的各种能量 20.下列保护森林的措施中,哪一项是科学的?( ) A.禁止砍伐和利用森林资源 B.有计划、合理地砍伐木材 C.大面积种植一种树,整齐美观 D.大量使用农药,消灭森林害虫 二、非选