专项训练二 解答题专练卷(一)-【金榜必刷卷】2021-2022学年八年级下册数学单元目标训练卷(人教版)

2023-06-12
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洛阳芸熙文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2023-06-12
更新时间 2023-06-12
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 金榜必刷卷·初中同步单元目标训练卷
审核时间 2023-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37800879.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

金8必0卷 RJ·八年级·数学(下)区 5.小莉在如图所示的矩形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和 4.观察下列勾股数: 12cm的两张正方形纸片,请你帮她求出图中空白部分的面积. ①3,4,5,且32=4+5: 专项训练二 解答题专练卷(一) ②5,12,13,且52=12+13; ③7,24,25,且72=24+25: 12 16 ©专练①二次根式 ④9,b,c,且92=b+c; … 1.已知y=-2+2-x+冬,求网的值 (1)请你根据上述规律,并结合相关知识求:b=,c=; (2)猜想第n组勾股数,并证明你的猜想. ⊙专练②勾股定理 1.已知△ABC的三边长为a,b,c,且a+b=7,ab=1,c2=47,试判断△ABC 的形状,并说明理由, 2.已知a=3+22,b=3-2、2,求代数式a2b-ab2的值 5.(2021安阳期末)如图,每个小正方形的边长都为1,点A,B,C,D都在 格点上. (1)求四边形ABCD的周长; (2)判断∠ABC是不是直角?并说明理由 3.小明在学习中发现了一个“有趣”的现象 2.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,求 四边形ABCD的面积 2、3=√2×5=22x3=2①, -25=√(-2)2×5=(-2)2x3=12②, .2、3=-2、3③. .2=-2④. (1)上面的推导过程中,从第 步开始出现错误(填序号); (2)写出该步的正确结果 3.为了积极宣传防疫知识,某地政府采用了移动车进行广播.如图,小明 家在一条笔直的公路MN的一侧点A处,且到公路MN的距离AB为 6.(2021平项山期中)郑州市CBD如意湖的两岸有A,B两棵景观树,数 600m.若广播车周围1000m以内都能听到广播宣传,则当广播车以 学兴趣小组设计实验测量两棵景观树之间的距离,他们在与AB垂直的 250m/min的速度在公路MN上沿MN方向行驶时,在小明家是否能听 BC方向上取点C,测得BC=30米,AC=50米. 到广播宣传?若能,请求出在小明家共能听到多长时间的广播宣传. 求:(1)两棵景观树之间的距离: (2)点B到直线AC的距离. 4.已知x=1+2,求代数式(3-22)x2+(1-2)x+、2的值. 数学八年级下册人教第1页共6页 数学八年级下册人教第2页共6页 数学八年级下册人教第3页共6页 31 7.如图,学校操场边有一块四边形空地ABCD,其中AB⊥AC,AB=8m,|3.(2021三门峡期末)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点6.(2021濮阳期末)如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD交 BC=17m,CD=9m,AD=12m。为了美化校园环境,创建绿色校园,学,EF过点O且与AB,CD分别相交于点E,F,连接AF。于点O,AC=2AB,BE/AC,OE/AB。 校计划将这块四边形空地进行绿化整理。(1)求证:BE=DF;(1)求证:四边形ABEO是菱形; (1)求需要绿化的空地ABCD的面积;(2)若EF⊥AC,△ADF的周长是13,则平行四边形ABCD的周长(2)若AC=2\sqrt{5},BD=4,求四边形ABEO的面积 (2)为方便师生出人,设计了过点A的小路AE,且AE⊥BC于点E,试求为 小路AE的长。 A_” n∠____ C 4.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O。过点C作BD的平 行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点E。 专练13-平行四边形(1)求证:四边形OCED是矩形; 1.如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,AB的中点,连接ED,BD。若BD平(2)若CE=1,DE=2,则菱形ABCD的面积是_ 分∠ABC,求证:BD⊥AC。B、 A≤≤ 0____c﹔∴在△ABC中,∠BAC=90^∘,AD是BC边上的中线,点E为AD的中点,过 _点A作AF/BC交BE的延长线于点F,连接CF。 D°__E_(1)求证:AD=AF; (2)填空:①当∠ACB=——°时,四边形ADCF为正方形; ②连接DF,当∠ACB=—°时,四边形ABDF为菱形。 B━D-—_C 2.如图,AD是△ABC边BC上的中线,AE∥BC,BE交AD于点F,点F是5.如图,在△ABC中,点D在边AC上,DB=BC,点E是CD的中点,点F BE的中点,连接CE。求证:四边形ADCE是平行四边形。是AB的中点。 _(1)直接写出AB与EF的数量关系:_; (2)若AD=3,BD=2,∠C=60^∘,求EF的长。 数学八年级下册人教一第4页“共6页数学人年级下册人教第5页共6页数学八年级下册人教第6页共6页乙的方差:10×[(78-75)2+(79-75)2+2×(73-75)2 专练2勾股定理

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