第八单元 数据的表示和分析-【勤径千里马】小学五年级数学下册应用题（北师大版）

★★★★★ 应用题.五年级.北师版.下册 ★★★★★ 第八单元 数据的表示和分析 第1课时 复式条形统计图 =a以知识讲解o0= 1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画 成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。 2.从复式条形统计图中很容易看出两组数据数量的多少。 ◆=@以基础训练左=◆ 1.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工的人数统计图。 140t人数 140140 120 110 100 80 80 40 20 第一小组第二小组第三小红组别 (1)男工人数最多的是第( )小组，最少的是第( )小组；第( )小 组的人数最多，第( )小组的人数最少。 (2)第一小组男工人数是女工人数的( )倍。 2.下面是五(1)班同学水果喜好情况统计表。 种类 人数 西瓜 香蕉 橘子 梨 葡萄 性别 男 13 5 2 J 女 8 3 ) 4 8 (1)因为表中是人数，只要能看出数量的多少就可以，所以画成( 统计图比较好。 3 ★★★★★应用题．五年级．北师版。下册★★★★★ （2)请将下面的复式条形统计图补充完整。 人数 西瓜香蕉橘子种类 3.下面是五(1)班学生喜欢看的电视节目统计表。导学号5920036 请你根据以上数据制成复式条形统计图。 (1)计算一下五年级共有男生多少人?女生多少人? （2)把统计图补充完整。 (3)提出一个数学问题并解答。 ★★★★★ 应用题.五年级.北师版.下册 ★★★★★ 第2课时 复式折线统计图 =以知识讲解= 1.复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描 出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量 的增减变化。 2.折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量 增减变化的情况。 3.复式折线统计图有图例，用不同颜色或形状的线条来区别两组数据。 ◆ 一@基础训练。一 1.下图是贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图。 -第一门市部 万元 一第二市部 160 140 152 C02 88 100 4 40 中6 20 40 30- 0 2013 2014 2015 2016 年份 (1)哪个门市部上缴利润的数量增长得快？ (2)哪一年上缴的利润最多？ 55 ★★★★★应用题．五年级．北师版．下册★★★★★ 2.看图回答问题。 东风机床J一、二车间机床产量统计图 78―ⅱ9_10°1112～月份 （1)一车间下半年平均每月产量是()台，平均每季度产量是()台； (2)二车间下半年平均每月产量是()台，平均每季度产量是()台； (3)第三季度，()车间产量增长得快。 3.下图是甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。导学号59200037 …甲车 2003:004005:006:0070() （1)甲车的速度是每时()千米。 （2)甲，乙两车的时速之差是每时()千米 （3)若甲，乙两车从相距540千米的A，B两地相对开出，)时后相遇。 4．请根据右面的统计图回答下列问题。100万元一收入：支出 (1)()月份的收人和支出相差最小。80- （2)9月份的收入和支出相差()万元。 （3)全年实际收入()万元。 (4)你还获得了哪些信息?20- i2345678910112月份 ★★★★★ 应用题.五年级.北师版.下册 ★★★★★ 第3课时 平均数的再认识 一式技巧指南。= 1.平均数可以表示一组数据的一般情况，并不表示一个实际存在的数量。 2.初步形成解决日常生活学习中的数学问题的能力。 ◆ 三以基础训练左二 1.下面是小林调查在操场上玩游戏的同学的年龄情况。 7岁8岁12岁8岁9岁10岁 (1)计算这几个同学的平均年龄。 (2)这时，王老师也加人做游戏的队伍，她今年23岁。请计算这些人的平均 年龄。 2.学校气象小组一天中测得的气温如下：14℃、16℃、20℃、21℃、14℃。 (1)这一天的平均气温是多少？ (2)如果又一次测得的气温是29℃，那么这一天的平均气温是多少？ ★★★★★应用题．五年级．北师版．下册★★★★★ 3．新华小学举行朗诵比赛，小英得到5个评委的打分分别是98分，96分99分、 97分95分。 (1)如果去掉一个最高分，再去掉一个最低分，小英的平均分是多少分? (2)如果再加上一个100分，这时的平均分是多少? 4.学校篮球队队员的平均身高是160cm。你觉得这里的160cm表示的是什么 含义?你认为学校篮球队中可能有身高超过160cm的队员吗? 导学号59200038] 5.李师傅上午工作3时，共加工了246个零件；下午工作4时，共加工了342个 零件。李师傅这一天平均每时加工多少个零件?导学号59200039 _Φ—___ ★★★★★应用题．五年级．北师版．下册★