15大题增分专练卷(四) 有机合成与推断-【优化大考卷】2023高考化学二轮专题突破卷（新教材）

一帆融媒·制作发行 班级： 姓名： 学号： 高考二轮专题突破卷·化学 :2.心得隆(Q)可用于防治血栓，其一种合成路线如图所示。 已知： NO, +△○：②R-=N LNaOH RC0OH 大题增分专练卷（四）有机合成与推断 回回 -CH. CH,-C (1)B中含氧官能团名称为 1.G(异戊酸薄荷醇酯)是一种治疗心脏病的药物，可由A(分子式为C,H3O E☐Gt CIL G,0浓线收公回 心得隆》 (2)C的结构简式为 能与FCL3溶液发生显色反应)和烯烃D(分子式C4Hg)等为原料制取，合 →CH,0H (3)A→D的反应类型为 成路线如下： COOH 回女 已知：1.C一H+CH2C +H2O: (4)用星号(*)标出该化合物 中所含的手性碳原子，下列物质不 OH r. (互变异构) CH2OH OH COOH F(百里酚酞) (1)芳香烃A的名称为 (2)试剂a是 ,C中所含的官能团为 能与[ 发生反应的是 (填字母)。 Pdck.RCH2CH2CHO: (3)D的结构简式为 已知：①RCH一CH2+CO+H2 CH2OH (4)E→F的化学方程式是 R2 a.NaOH溶液 b.溴水 c.FeCl3溶液 d.金属Na ②R,CHO+R,CH,CH0稀NaOH溶液，R,CH-CCHO+H,O: (5)M的结构简式为 (5)写出E→F的化学方程式为 △ (6)苯丙醛(CH,CH,CH0)可用于配制香精。以物质A和乙醇以 ®○+cH,-CH,AC C2H。 及必要的无机试剂为原料合成苯丙醛，写出合成路线（用结构简式表示有： (6)满足以下条件的化合物B的同分异构体有种， (1)A的名称为 ,A→B的化学反应类型为 机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试剂和反应条件)。 ①与B具有相同官能团； (2)F中官能团名称 ②能发生银镜反应。 (3)D的结构简式为 写出其中核磁共振氢谱有3组峰，且峰面积之比为6：1：1的结构简式 (4)BC的化学方程式为 (5)化合物H是B的同分异构体，满足苯环上只有1个取代基且不能与金 (7)根据题中信息，写出以甲苯和乙醇为有机原料制备苯乙酸乙酯的合成 属Na反应产生H2,H共有种（不考虑立体异构），其中核磁共振 路线（无机试剂任选）。 氢谱有4组峰且峰面积之比为9：2：2：1的结构简式为 (6)已知：R,CHO+R,CH,CHO#NaOH常花R,-CH=CCHO △ R2 十H2O。正戊醛可用作香料、橡胶促进剂等，写出以乙醇为原料制备 3.烃A是基本有机化工原料，其分子式为C3H6,由A制备聚合物C和 CH3(CH2)3CHO的合成路线流程图（无机试剂任用）。 COOH 的合成路线如图所示（部分条件略去）。 COOH CHOH、 CH B PI催化剂CHCH=CHCOOCH, 化剂Cla.NOH滨凌么-回 i.H COOCH, COOH N-OH E CL 溶液 高温 4 OH CH.OH ■57/58 4.化合物H是用于治疗慢性阻塞性肺病药物奥达特罗的合成中间体，其合 :6.化合物G是合成靶向药的一种中间体。其合成路线如图 成路线如图： 5.花青醛（〉 )是一种合成香料，广泛应用于香水、美容护 人人浓INO 010 理、香皂等家居用品中。下图是用Michael反应合成花青醛的合成路线。 A O.N 0入 BnBr 65%HNO 浓HC/Sl CHCOOH 甲辞THF ② OBn ③ OBn 99 0 OH T 入HCONH..0 0 NE, 催化制0入 入00 HN Br2 HN Br =0 ⑦ (巴豆) 回答下列问题： ⑤ OBn (1)A的结构简式为 ,M在分子组成上比B少一个氧原子，符合 已知：I.bnBr代表《CH2Br: 已知：苯胺易被氧化 下列条件的M的同分异构体有 种 回答下列问题： ①苯环上有二个取代基；②与FcC1,溶液发生显色反应：③能发生水解反 Q 10脸08 (1)花青醛的分子式为 ;B→C的反应类型为 应，但不能发生银镜反应。 (2)化合物E的结构简式为 (2)K2CO3、DMF体系呈碱性，推测其在B→C反应中的作用是 回答下列问题 (3)写出巴豆醛与足量的氢气反应的化学方程式： ,C→D的化学方程式为 (1)A的名称为 ;B中官能团的名称为 。D~E的反应类型为 (2)D→E的反应类型为 ,反应⑤条件中K2CO3的作用是 (4)结合整个合成路线分析C→D合成步骤的作用为 (3)E中所含官能团共 种，E生成F的同时，还产生另外两种产 物，分别是水和 (填结构简式)。 (3)有机物G、M的分子式分别为C1zH14O4NBr、C1zHsO4NBr,则M→H (5)花青醛有多种含苯环的同分异构体，其中含有2个异丙基结构并且能 0 的反应方程式为 够发生银镜反应的一共有种，写