19选择题常考点(七)真实情境下的催化剂与反应机理-【优化大考卷】2023高考化学二轮专题突破卷（老教材）

班级 姓名： 学号 高考二轮专题突破卷·化学 一帆融媒·制作发行 B级一创新考法·模型应用 1.PdMg/SiO2催化剂上CO2 ;4.Richard F.Heck、Ei-ichi Negishi和Akira Suzuki三 选择题常考点（七）真实情境下的催化剂与反应机理 -Mg()- 甲烷化的反应机理如图所示。MgO,I 4,Ag0C0, 名科学家因在钯(P)催化交叉偶联反应方面的卓越 下列说法错误的是 ( 研究获得2010年诺贝尔化学奖，其中Heck反应的历 A级一经典考法·思维建模 A.上述CO2甲烷化过程的总反H 程如图所示。下列说法错误的是 ( 1.我国科研人员研究了在Cu-ZnO-ZrO2催化剂上CO2:C.富燃过程中，Pt催化下NO2被CO还原的反应为 应可表示为CO2+4H2 PPha H MgOCoI 加氢制甲醇的过程，其主要反应历程如图所示（其中 2NO2+4CO-P-N2+4CO PMe/SiO:_CH,+2H2O HO 化加成 H2→“H十“H,·标记的物质是该反应历程中的 R PPha PPha D.富燃过程中，还原产物为N2和CO B.题图中碳元素为+2价的中间体只有MgOCO RPd-X 中间产物或过渡态)。下列说法错误的是 ) H-Pd-X 4.我国科学家使用双功能催化剂（能吸附不同粒子）催化 C.Pd-Mg/SiO2催化剂增大了CO2甲烷化速率，提高 ③ 水煤气变换反应：CO(g)+H2O(g)—CO2(g)十H2(g) 了H2的平衡转化率 "H(0② PPha D.经过一个甲烷化循环后的MgO再次与CO2结合 还：消除 1 “H △H<0,在低温下获得高转化率与高反应速率。反 形成碳酸盐，开始一个新的甲烷化循环过程 R 迁移捕入 应过程示意图如图。下列说法错误的是 Cu-Zno-Zr0. ④ 2.科学家提出由WO3催化乙烯和2丁烯合成丙烯的 能化剂 A.Heck反应的总反应类型为取代反应 产合之s红名a画o当 反应历程如图所示（所有碳原子均满足最外层八电子 B.一中最多有6个原子共平面 A.第①步中有非极性键的断裂 结构)。下列说法不正确的是 ☐☐双功能催化剂10G0 B.水在反应历程中是可以循环使用的物质 A.若起始时的水分子为HDO,则生成的氢气可能有 C.R可使溴水或酸性KMnO:溶液褪色 C.Cu-ZnO-ZrO2催化剂降低了反应的活化能 三种分子 D.若RX为CH,CH2Br,则的同类别同分异构体 D.第④步反应是一个吸热反应 B.过程I、Ⅱ均为放热过程 还有4种（不考虑立体异构） 2.我国科学家在合成氨(N2十3H2一2NH3△H<0) C.过程Ⅲ中形成了非极性共价键 5.通过Fe()、Fe(Ⅲ)之间的转化，将天然烷烃R一H转变 反应机理研究中取得新进展，首次报道了LiH-3d过 D.使用催化剂不改变水煤气变换反应的△H 为增殖精细化学品，该过程曾被誉为合成化学的“圣杯”， 滤金属这一复合催化剂体系，并提出了“氨转移”催化 5.我国科学家在研究“催化还原地下水硝酸盐污染” ◆ 转化过程如图所示。下列有关说法错误的是() 机理，如图所示。下列说法不正确的是 时，将甲酸(HCOOH)在纳米级磁性Fe3O4-Pd(钯)表 5L.ilI-Fe/MgO 面分解为活性氢气和二氧化碳后，再经a、b两个反应 A.乙烯、丙烯和2-丁烯互为同系物 ①Imfe"-cC x12000 B.乙烯、丙烯和2丁烯的沸点依次升高 过程实现了NO5的催化还原（如图）。下列说法错误 C.Ⅲ→N过程中加入的2丁烯具有反式结构 [LnFe-CI] 的是 D.碳、钨(W)原子间的化学键在Ⅲ→N→I的过程中 ®-H Boc- 铁触媒 N [LnFe"] N o 未发生断裂 200 250 7/300 56 3.钒的氧化物可作为某些反应的催化剂，下图是钒的 Boc-N A.转化过程中有极性键形成 氧化物作催化剂的简化反应机理。下列叙述正确 Boc-N Boc B.复合催化剂降低了反应的活化能 Ti、 的是 ( Boc-NBoc 包己知：Boc-或-BoC为取代基团：、R等为白由基 C.复合催化剂能降低合成氨反应的焓变 A.过程a、b中完全还原1 mol NO3消耗2molH2 A.制备增殖精细化学品的催化剂为[LnFeⅡ] D.350℃时，催化效率：5LiH-Fe/MgO>铁触媒 B.FeO,催化完成后，可利用FegO,的磁性与水体 02-/@ B.反应④⑤，均有自由基参加的非氧化还原反应 3.汽车发动机在稀燃和富燃条件下交替进行，将尾气中的 分离 C.制备增殖精细化学品的总反应为 NO,在催化剂上反应脱除。其工作原理示意图如下： C.HCOOH分解产生CO2可调节反应体系pH,保证 )H活性中间体。 N0、O2 (O、C