15专题过关评价卷(十二) 化学实验.-【优化大考卷】2023高考化学二轮专题突破卷（河北专用）

班级： 姓名： 学号： 高考二轮专题突破卷·化学 一帆融媒·制作发行 考法（二）工艺流程中的实验设计 考法（三）物质制备型实验 3.实验室中可由叔丁醇与浓盐酸反应制备2-甲基-2-氯：5.某兴趣小组用氧气直接氧化三氯化磷制备三氯氧磷 专题过关评价卷（十二）化学实验 丙烷： (POCL3),设计如图实验装置，已知PCL3、POCl3均易 浓盐酸 水解。下列说法错误的是 ■基础性考法 ■综合性、应用性考法 水 5%Na,C,溶液 1.用下列装置进行分离提纯，主要利用的性质与物质 CH2 考法（一）微型实验设计与评价 c。用送共会浪有机相骑餐有机相路精 反应15分钟 潮湿的O2 溶解性无关的是 ):1.某化学兴趣小组用如图所示装置检验Pb(NO3)2受 OH 极丁 热分解的产物（图中夹持和加热设备略去）。在试管 CHa 水 中放入研碎的Pb(NO3)2晶体后，加热；实验结束后， 个一，位无有机-有剂 A.A装置中装有浓硫酸，其作用为干燥氧气，长导管 试管中得到黄色粉末(PbO),U形管下部有少量液体 2甲基2氯内烷 的作用为平衡压强 X,集气瓶中收集到无色气体Y。下列说法不正确 B.B装置中发生反应的化学方程式为2PCl3十O2 下列说法不正确的是 从海水中获得获取苯甲酸 去除粗盐用CC,提取 的是 ( —2POC13 蒸馏水 晶体 中的泥沙 碘水中的， A.Na2CO3溶液的作用是洗去酸液 C.这套装置有一处缺陷，应该在B装置后加一个装有 2.关于下列仪器使用的说法正确的是 黄色粉末 B.将浓盐酸改成稀盐酸可以提高叔丁醇的转化率 -Y 碱石灰的干燥管 冰盐冷却剂 C.无水CaC2的作用是除去少量水 D.仪器a作用是冷凝回流，为加快冷凝效率，可使冷 D.蒸馏时，产物先蒸馏出体系 凝水从上口进，下口出 A.液体X可能是液化的NO2或N2O 4.[双选]化工行业常用硒(Se)作催化剂，该催化剂具 6.铋酸钠(NaBiO3)是一种新型的光催化剂。实验室利 ② B.在装置中用锡纸将胶塞、胶管与产生的气体隔开， 有反应条件温和、成本低、环境污染小、用后处理简便 用如图所示装置制取铋酸钠（加热和夹持仪器已略）。 A.①、②均可以直接加热 主要是为了防止其被生成的气体腐蚀 等优点。以铜阳极泥（主要成分为Cu2Se、Ag2Se,还 B.③、④均可以量取10.00 mL KMnO4溶液 C.气体Y可能是O2,也可能是NO2与水反应后生成 含有少量Ag、Au、Pt等)为原料制备纯硒的工艺流程 C.⑤可用于蒸馏或分馏中冷凝液体 的NO 如图。 溶液 D.⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体 D.停止反应，应注意先把导气管移出水面，然后熄 铜阳枚泥 乙 3.含氯消毒剂在新冠肺炎疫情防控中发挥了巨大作 灭火焰 图型然图量 已知：①Bi(OH)3是难溶于水的白色固体；②NaBiO 用。实验室中利用如图装置模拟制备“84”消毒液（有2.[双选]Mg与B2反应可生 滤液 浸渣 尤水(C2 为浅黄色固体，不溶于冷水，在空气或热水中逐渐分 效成分为NaClO),下列说法不正确的是 成具有强吸水性的MgBr2 已知：①“净化除杂”时采用真空蒸馏的方法提纯硒 解。回答下列问题 色浓盐酸 该反应剧烈且放出大量的 a (沸点为685℃)： I.制取铋酸钠 热。实验室采用如图装置制 粉 ②焙烧后，Cu、Ag均以硫酸盐形式存在，Kp(Ag2SO4) (1)检查装置气密性并加入试剂，装置丙中盛放 冰水 备无水MgBr2。下列说法错 冰水 =1.4×10-5; Bi(OH)3固体与NaOH溶液的混合物，打开K1、K3, 误的是 ③“浸出液”中溶质的饱和浓度不小于0.01mol·L1。 向X中滴加浓盐酸。仪器X的名称为 A.为除去Cl2中的HCl,装置a中的试剂为饱和Na2COs A.b为冷却水进水口 下列说法错误的是 丙中发生反应的离子方程式为 溶液 B.装置A的作用是吸收水蒸气和挥发出的溴蒸气 A.“加硫酸并焙烧”时使用的硫酸应为浓硫酸 B.盛放浓盐酸的仪器是分液漏斗 C.实验时需缓慢通人N2,防止反应过于剧烈 B.“水吸收”过程得到的溶液呈酸性 (2)装置乙的作用是 C.装置b中，采用冰水浴冷却有利于NaClO的生成 D.不能用干燥空气代替N2,因为副产物MgO会阻碍 C.在实验室蒸馏时，需要用到球形冷凝管 (3)当丙中白色固体消失时，可以初步判断丙中反应 D.装置c的作用是吸收尾气 反应的进行 D.“浸出液”中的溶质成分不可能含有Ag2SO 已完成，此时应立即进行的操作是 ■57/58 Ⅱ。铋酸钠的分离提纯8.根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是（4)反应结束后装置D中银氨溶液瓶底产生黑色沉⋮（1)C装置的名称是_C装置的作用是_ （4)反应结束后，为从丙中获取N