内容正文:
|第四板块
电路与申磁感应
层级Ⅱ强化“科学思维”·强调应用建模·综合考法“精细研”
微专题Ⅱ一1电磁感应中的动力学、能量、动量问题
1.1命题视角(一)
电磁感应中的动力学问题
[典例示法]
2.“四步法”分析电磁感应中的动力学问题
[典例](2021·山东等级考)(多选)如图所示,电
“源”的分析
找出产生电磁感
E=nA或E=B
阻不计的光滑U形金属导轨固定在绝缘斜面上。区
应的那部分导体
对象
b
域I、Ⅱ中磁场方向均垂直斜面向上,I区中磁感应
“路”的分折
内电路h雨联
→外电路
联R+h
强度随时间均匀增加,Ⅱ区中为匀强磁场。阻值恒定
b
的金属棒从无磁场区域中处由静止释放,进入Ⅱ区
“力”的分析
F=BIL
lia-ma
力学
后,经b下行至c处反向上行。运
V
对象
“运动”分析
a、v
动过程中金属棒始终垂直导轨且接
B.
触良好。在第一次下行和上行的过
[应用体验]
程中,以下叙述正确的是
()
。6
1.(2021·全国甲卷)(多选)由相同材料的导线绕成边长
A.金属棒下行过b时的速度大于上行过b时
相同的甲、乙两个正方形闭合线圈,两线圈的质量相
的速度
等,但所用导线的横截面积不同,甲线圈的匝数是乙
B.金属棒下行过b时的加速度大于上行过b时:
的2倍。现两线圈在竖直平面内从同一高度同时由
的加速度
静止开始下落,一段时间后进人一方向垂直于纸面的
C.金属棒不能回到无磁场区
匀强磁场区域,磁场的上边界水平,平☐☐乙
D.金属棒能回到无磁场区,但不能回到a处
如图所示。不计空气阻力,已知下落
[解题关键点]
过程中线圈始终平行于纸面,上、下
金属棒进入Ⅱ区后,经b下行至c处反向上
边保持水平。在线圈下边进入磁场×××××
切入点
行,说明金属棒所受安培力大于其重力沿导
后且上边进人磁场前,可能出现的是
轨向下的分力
A.甲和乙都加速运动
B.甲和乙都减速运动
(1)B,均匀增加产生的电动势和金属棒切割
C.甲加速运动,乙减速运动D.甲减速运动,乙加速运动
磁感线产生的电动势共存
2.(2022·河南平顶山模拟)如图,
疑难点
(2)金属棒下行和上行过程中电动势方向相反
光滑斜面的倾角为0,斜面上放
(3)金属棒运动的加速度是变化的
置一矩形导体线框abcd,ab边
金属棒能下行至¢处后反向上行,说明金属
的边长为L1,bc边的边长为l2,
棒所受安培力方向向上,且大于重力沿导轨
线框的质量为,电阻为R,线
向下的分力,向上出Ⅱ区的速度最大可达到
反思点
框通过细棉线绕过光滑的滑轮与重物相连,重物质
金属棒匀速状态对应的速度,故金属棒一定
量为M,斜面上ef线(ef平行底边)的右方有垂直
能回到无磁场区,但因能量有损耗,不可能回
斜面向上的匀强磁场,磁感应强度为B,如果线框
到a处
从静止开始运动,进入磁场的最初一段时间是做匀
[尝试解题]
速运动的,且线框的ab边始终平行底边,则下列说
[思维建模]
法正确的是
()
1.两种状态及处理方法
A.线框进入磁场前运动的加速度为Mg一ngsin目
状态
特征
处理方法
平衡态
加速度为零
根据平衡条件列式分析
B.线框进入磁场时均速运动的速度为Mg一msin0R
Bl
根据牛顿第二定律结合运
B2L12
非平衡态加速度不为零
动学公式进行分析
C.线框做匀速运动的总时间为Mg一ugsin0)R
D.该匀速运动过程产生的焦耳热为(Mg一ngsin0)l2
了77
高考专题辅导与测试·物理
·命题视角(二)
电磁感应中的能量问题
[典例示法]
2.求解焦耳热Q的三种方法
[典例](2022·湖北高考)如图所示,高度足够
(1)应用焦耳定律:Q=产Rt,适用于电流、电阻不
的匀强磁场区域下边界水平、左右边界竖直,磁场方
变的情况。
向垂直于纸面向里。正方形单匝线框abcd的边长
(2)应用功能关系:Q=W克限安搭为,电流变或不变
L=0.2m、回路电阻R=1.6×10-32、质量m=
都适用。
0.2kg。线框平面与磁场方向垂直,线框的ad边与
(3)应用能量守恒的观点:Q一△E其能能的减少量,电流变
磁场左边界平齐,ab边与磁场下边界的距离也为L。
或不变都适用。
现对线框施加与水平向右方向成0=45°角、大小为
[应用体验]
4V2N的恒力F,使其在图示议××××
1.(多选)如图所示,两根光滑金属
竖直平面内由静止开始运动。
导轨平行放置在倾角为0的斜
从ab边进人磁场开始,在竖直
面上,导轨间距为L,导轨下端
0
方向线框做匀速运动;dc边进
XX
接有阻值为R的电阻,导轨电阻不计。斜面处在
入磁场时,bc边恰好到达磁场
4
方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中,电
右边界。重力加速度大小取
阻不计的金属棒ab质量为m,受到沿斜面向上且
g=10m/s