2023届山西省大同市高三第一次阶段性模拟英语试题A卷

英语试题评分参考第 1 页（共 4 页） A 题英语试题评分参考 第一部分 听力 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 6. B 7. A 8. B 9. C 10. A 11. B 12. A 13. C 14. B 15. B 16. C 17. A 18. C 19. A 20. B 第二部分 阅读 第一节（共 15 小题；每小题 3 分，满分 45 分） 21. B 22. B 23. D 24. C 25. A 26. D 27. C 28. D 29. C 30. C 31. A 32. A 33. B 34. D 35. A 第二节（共 5 小题；每小题 3 分，满分 15 分） 36. G 37. D 38. C 39. E 40. A 第三部分 语言运用 第一节（共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分） 41. A 42. D 43. B 44. D 45. A 46. D 47. B 48. C 49. C 50. D 51. B 52. A 53. B 54. C 55. C 第二节（共 10 小题；每小题 2 分，满分 20 分） 56. be distributed 57. based 58. to receive 59. educating 60. what 61. and 62. the 63. was 64. for 65. myself 说明：1．有拼写或大小写错误的作答不给分。 2．除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认 后也可给分。 英语试题评分参考第 2 页（共 4 页） 第四部分 写作 第一节（满分 15 分） 一、评分原则 1．本题总分为 15 分，按五个档次进行评分。 2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为： （1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。 （2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 （3）上下文的衔接和全文的连贯性。 3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来 综合衡量，确定或调整档次，最后给分。 4．评分时还应注意： （1）词数少于 60 的，酌情扣分。 （2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响 程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 （3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。 二、各档次的给分范围和要求 第五档（13～15 分） － 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。 － 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。 － 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 完全达到了预期的写作目的。 第四档（10～12 分） － 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。 － 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。 － 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 达到了预期的写作目的。 第三档（7～9 分） － 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。 － 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。 － 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 基本达到了预期的写作目的。 第二档（4～6 分） － 遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。 － 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。 － 几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 未能达到预期的写作目的。 英语试题评分参考第 3 页（共 4 页） 第一档（1～3 分） － 遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。 － 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。 － 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。 完全未达到预期的写作目的。 零分 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不 相关。 三、作答示例 This online concert is absolut