内容正文:
靖城中学校际联盟2020—2021学年度第二学期期中考试八年级语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卷上,写在试卷上无效。
一、积累和运用。(24分)
第七届“紫金奖”服装创意设计赛终评评审在江苏大剧院举办。本届大赛以【甲】江南风韵·衣路芳华【甲】为设计主题,旨在通过大赛在公共领域弘扬和培育中华服饰文化、服饰美学精神,在专业领域加强相应的设计转化,做到与当代生活习惯、生活方式相一致,使设计成为传统文化与当代生活衔接的桥梁。运用很多国风素材的作品,充分融合了江南元素和现代审美,为观众呈现了一台令人zhèn hàn( )的视觉盛宴。
这次终评评审中,还独具匠心地安排了一场锦绣丹青时装秀。首次将中国非物质文化传承工艺【乙】宋锦与国画相结合,用服装的形式呈现出“一片丝罗轻似水,飘飘轻裾随风还”的画面。打造由作品到产品再到商品的完整闭环,设计师们yǒng yuè( )创新,通过作品转化及市场化运作,反哺大赛本身,从而让“紫金奖”开启一个能造“血”活“血”的蓬勃新时代。
(摘自《中国新闻网》)
1. 看拼音写汉字
2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 【甲】书名号 【乙】冒号 B. 【甲】书名号 【乙】破折号
C. 【甲】引号 【乙】冒号 D. 【甲】引号 【乙】破折号
3. 下列说法不正确的一项是( )
A. 划线句“旨在通过大赛在公共领域弘扬和培育中华服饰文化、服饰美学精神”没有语病。
B. “这次终评评审中,还独具匠心地安排了一场锦绣丹青时装秀”一句中加点的成语“独具匠心”使用正确。
C. “运用很多国风素材的作品”中“运用”是动词,“很多”是形容词,“作品”是名词。
D. “用服装的形式呈现出‘一片丝罗轻似水,飘飘轻裾随风还’的画面。”这句话运用了引用和比喻的修辞手法。
4. 根据提示填写课文原句。
①挑兮达兮,________________。
②________________,参差披拂。
③ _______________,波撼岳阳城。
④怒而飞,_________________。
⑤陶渊明在《桃花源记》中,以“_______________,______________。”两句描绘出了“老有所依,少有所养”的理想生活。
⑥《送杜少府之任蜀州》中好男儿志在四方,能体现诗人心中的友情已经突破时空阻隔的诗句是______________,_________________。
综合性学习活动。(8分)
5. 我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,佳作纷呈,卷帙浩繁。让我们一起开展“古诗苑漫步”的活动,含英咀华,共同领略中国古诗的魅力。
(1)分门别类选古诗。
习近平总书记就特别善于引用古诗词,讲述他治国理政的智慧和情怀。谈到爱民心切,引“_______”;谈到勤俭节约,引“ ”;谈到坚定信仰,引“ ”。
横线上依次所填的诗句顺序正确的一项是( )
①小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
②遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
③足蒸暑土气,背灼炎天光。
④历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
⑤千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
⑥宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥
(2)仿照例句写寄语。
读古诗,能让我们拥抱美妙的世界;读古诗,也能让我们领略丰富的科学知识。
为什么清明时节雨纷纷?为什么一江春水向东流?____________________?野火烧不尽,春风吹又生的秘密是什么呢?日出江花红胜火是谁在施展魔术呢?
____________________?如果你对这些诗词中的问题感到好奇,就请翻开这本书,和小伙伴们一起去探索诗词中蕴含的科学奥秘吧!
(3)语重心长劝小华
你们班开展综合性学习活动时围绕学习古诗的意义展开了讨论,小华认为古诗反映的是古人的生活和情感,与我们现代生活已经脱节了。你认为现代人学习古诗有什么意义?我们应该怎样学习古诗?又该如何劝说小华呢?
二、阅读理解(共66分)
(一)
6. 阅读下列诗歌,完成题目。
春中田园作
【唐】王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。临觞忽不御,惆怅远行客。
(1)下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是( )
A. 此诗写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣,结尾则表达远行者对乡土的眷恋。
B. 在诗中,诗人只是平平地叙述,心情平静地感受着、品味着生活的滋味。
C. 归燕、新历更是春天开始的标志。旧人、归燕,和平安定,故居依然,但“东风暗换年华”,生活在自然地和平地更替与前进。
D. 诗的前六句,都是写诗人所联