内容正文:
42黄岗小厌元盈曾相@
三年级数学下(R)》
第3课时
商中间有0的笔算除法
学习目标
知识要点:
1.理解“0除以任何不是0的数都得0”的算理。
2.掌握一位数除三位数商中间有0的算理和算法,并能正确计算。
重点掌握商中间有0的计算方法。
难点
理解0在商中的占位作用。
课堂点拨
教材例题解析
知识点1有关0的除法
问题呈现
(教材23页例5)
0÷5=
0÷2=
0÷8=
想一想:0除以任何不是0的数,都得
解决问题
理解题意
题中给出了三道除法算式,要求0÷5=,0÷2
,0÷8=
,0除以任何不是0的数,都得
Q方法探究
可以根据除法的意义,乘、除法之间的关系(商×除数=被
除数),以及0和任何数相乘都得0来想。
方法1:根据除法的意义计算
0÷5→表示把0个物体平均分成5份,每份1个也没有,仍得0个,
即0÷5=0。
同理,0÷2=0,0÷8=0。
二、除数是一位数的除法
43
方法2:根据乘、除法之间的关系计算
因为(0)×5=0,所以0÷5=0。
同理,0÷2=0,0÷8=0。
即0除以任何不是0的数,都得0。
☑规范解答
0÷5=0
0÷2=0
0÷8=
0
0除以任何不是0的数,都得0。
/拓展提高
探究0不能作除数的原因
例15÷0=
,根据乘、除法的关系得出:
难点解读
×0=5,因为0和任何数相乘都不得5,
由此发现:0作除
所以5÷0不可能得到商。
数无意义,因此0
不能作除数。
例2
0÷0=
,根据乘、除法的关系得出:
×0=0,因为0和任何数相乘都得0,所以0÷0不可能得到
一个确定的商。
方法
总结
有关0的除法:(1)0除以任何不是0的数,都得0;(2)0不能作除数。
知识点2
商中间有0的除法的计算方法(被除数中间有0)
问题呈现
(1)小明买了2套中国古典名著,每套花了多少钱?[教
材23页例6(1)]
光明书店
0
TT道TmW
促销
中国古典名器
1套:120元
2李:208元
世界名苏
1:125元
2
216元
44
黄府小状完留雪住@
三年级数学下(R)
解决问题
品理解题意
从情境图和题目中可知:2套中国古典名著花了208元,
要求每套花了多少钱。
Q方法探究
要求每套花了多少钱,就是把208平均分成2份,求每份是多
少,用除法计算,列式为208÷2,可以用笔算。
十位上是0,0÷2=0,在十位上商0占位。
百位2÷2=1,百位写1,
个位8÷2=4,个位写4,
无余数。
-104-
无余数。
2208
2
0
0除以任何不是0的数都
0
得0,所以写竖式时,可以
8
省去用虚线框起的部分,
8
这样更简便。
0
简便写法:
104
小提示
2/208
被除数中间有0的除法,
2
使用简便写法时,用0
8
占位不可少,数位对齐
8
最巧妙!
0
/规范解答
208÷2=104(元)
答:每套花了104元。
商中间有0的除法的计算方法(被除数中间有0):一位数除三位数,
方法
总结
在求出百位上的商后,若被除数的百位上没有余数,要在商的十位上商
0占位。
二、除数是一位数的除法
45
知识点3商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0)
问题呈现(2)小红买了2套世界名著,每套花了多少钱?
[教材
24页例6(2)]
解决问题
品理解题意
从题目中可知:买2套世界名著花了216元,要求每
套花了多少钱。
Q方法探究
要求每套花了多少钱,就是把216平均分成2份,求每份是多少,
用除法计算,列式为216÷2。
十位1÷2,不够商1,在十位上商0占位。
百位2÷2=1,百位写1,
个位16÷2=8,个位
无余数。
-108>
写8。
2216
2
小提示
0
可以省略不写。
哪一位不够商1,
就在那一位上商
6
十位落下的“1”与个位落下
0占位。
16
的6合起来是16,继续除。
0
/规范解答
216÷2=108(元)
答:每套花了108元。
商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,
方法
在求出百位上的商后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位
总结
不够商1,要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来再
继续除。
/拓展提高
例题
计算:9006÷3
9156÷3
46黄岗小厌完敏曾相
三年级数学下(R)
望☑思路导引
与前面的笔算方法相同,从
位数真多!都眼花缭乱了。
高位除起,一位一位依次除,
哪一位不够商1,就在那
位上商0占位。
/规范解答
9006÷3=3002
9156÷3=3052
千位上9
百位和十位
千位上没有余数,
除以3商
上都是0,
百位上不够商1,商
3002
3,没有
商0占位,
3052
0占位,百位上的1
39006
39156
余数。
不能只写一
和十位上的5合起
9
个0。
9
来再继续除。
6