部编版二年级下册道德与法治 8安全地玩 第二课时课件+视频素材

统编版二年级下册道德与法治 优质课互动智慧课堂公开课课件 建议： 1.优质课互动智慧课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动智慧课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.有白板建议课件用白板打开，让学生触屏互动。 4.比赛时，建议结合自己学校实际，插入设计的视频或游戏，但不要太多。 设计：Z J Z J Z J 8 安全地玩 Z J Z J 本课主要内容 01 在这里玩安全吗 03 我是安全警示员 04 我们的安全提示牌 02 绘本故事：她会去玩吗？ Z J Z J 第二课时 Z J Z J 3.我是安全警示员 视频：这样玩安全吗？ Z J Z J   爱玩的游戏   安全星级 （五星非常安全；三星不太安全；一星危险）   让游戏更安全的方法 在家里捉迷藏 ☆☆☆☆☆   ☆☆☆☆☆     ☆☆☆☆☆     ☆☆☆☆☆     ☆☆☆☆☆   安全游戏我来评 3.我是安全警示员 Z J Z J 我想过去告诉他 　　太高了，跳下来容易摔伤！ …… 3.我是安全警示员 Z J Z J 我想过去告诉他 小心手！危险！ …… 3.我是安全警示员 Z J Z J 我想过去告诉他 　　春天来了，湖面的冰很薄，我们不能上去玩。 …… 3.我是安全警示员 Z J Z J 下面这些同学的做法正确吗？ 3.我是安全警示员 Z J Z J 悠闲地倒挂在双杠上 3.我是安全警示员 Z J Z J 在秋千上胡乱玩耍 3.我是安全警示员 Z J Z J 体育活动时，同学间拉扯嬉闹 3.我是安全警示员 Z J Z J 跑步前同学们一起做热身运动 3.我是安全警示员 Z J Z J 这些地方能去玩耍吗？ 在公路上玩球 在铁路上放风筝 × × 3.我是安全警示员 Z J Z J 15 这些地方能去玩耍吗？ 在高压线下玩 在建筑工地玩 × × 3.我是安全警示员 Z J Z J 16 动画视频：爱护警示牌 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 小组讨论 2.发言组长汇总、记录讨论结果 3.分享“小组讨论”成果 1.讨论时间：3分钟 1.观察平时生活中、周围的环境中都存在哪些安全隐患？ 2.玩的时候有什么要提醒自己、提醒别人的呢？ 3.把你我们不能每时每刻都在危险的旁边盯着看，然后再去提醒小朋友们注意安全。那我们可以用什么方式来提醒大家注意安全呢?知道的跟爸爸妈妈或者同学交流分享。 我们可以用什么方式来时刻提醒大家注意安全呢? 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 1.大多数的警示牌上都有一个形象的图标。 2.警示牌上的话都是祈使句，很多都有“禁止”或者“请勿”。 谁能说一说，警示牌有什么特点？ 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 我们来做安全提示牌 我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！ 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 要求： 1.小组先讨论，学校哪里可以设置安全提示牌？ 2.小组同学一起制作，做好分工。 3.制作安全提示牌，要做得简单、明了。 我们来做安全提示牌 Z J Z J 制作安全提示牌的步骤 1.材料：彩笔、卡纸、尺子、圆头剪刀等。 2.量好尺寸大小，把彩纸裁剪成三角形。 3.写上简单明确的警示话语。 4.涂色。 5.张贴到相应位置。 Z J Z J 这是“禁止玩嬉戏打闹”标志，放在公路旁边显眼的地方，提醒大家禁止在公路上玩耍。 我们的安全提示牌 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 展示台 同学们都完成制作了吗？我们现在有请小组的代表为我们展示、讲解一下小组的成果吧！ 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 我们的安全提示牌 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 4.我们的安全提示牌 Z J Z J 小学生安全常识歌 红灯停，绿灯行，人行横道把路行； 过马路，左右看，快速通过不要停。校园内，要安静，追逐打闹可不行； 危险事，不靠近，不翻围墙上楼顶。 遇事故，要冷静，家人、老师最可信，安全事，