篮球行进间单手肩上投 说课课件-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

行进间单手肩上投篮 指导思想 依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外，还创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，智力的开发和能力的培养。 教材分析 本次课的教材主要内容是《篮球行进间单手肩上投篮》选自高中《体育与健康》全一册教材内容。它既能发展学生的运动能力，又有良好的综合健身作用，能够培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。所以这一运动，特别受学生欢迎 学情分析  本课教学对象是高一年级学生，他们的年龄为16岁左右，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，因此对本课消除较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，所以注意力集中时间不长。改版学生的各方面素质比较好，同学间的团结互助，班集体初步形成，有一定的凝聚力和合作意识，平时、好动，心理素质较好。但存在体质普遍较弱，运动技术较差现象 。 教法学法 教法 启发式教学法 讲解示范法 纠正错误法 学法 1. 采用示范教学，这样能能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。 2、分组练习、自主学习与合作学习相结合，通过多次反复的练习，达到熟练程度。 3、组织素质练习游戏。增强竞争性和娱乐性气氛。 教学 目标 1、 教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 2、 初步建立篮球行进间单手肩上投篮动作概念，掌握三步上篮节奏和拨球动作。 3、 培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。 教学重、难点 重点： 三步上篮节奏 难点： 拨球上篮 教学过程 开始部分：分为来两个内容：安排时间5分。一是常规内容。 二是准备部分，包括运球热身和球性练习。 教学过程 基本部分：安排时间35分钟。 第一个内容是学生探究阶段，时间安排5分。 A；步法有什么特点？ B;注意手型。 第二个内容是学习《行进间单手肩上投篮》时间安排30分 A、带领学生一起做。慢节奏练习“三步上篮”，一跨步二上步三高跳，注意强调步法。 B、学生完整练习，强调手部动作，球引至右肩的侧前方拨球。注意强调的是屈腕拨球。 C、学生合作学习，一个人托球，同伴跨步拿球做上篮动作。 D、分组练习，进行三步上篮，小组长负责托球，其它同学依次拿球上篮。 E、（集中讲评，强调跨步接球和上篮拨球）优生示范。 F、学习完整练习运球三步上篮，教师示范，分组练习，巡视指导。  第三个内容是“追球跑”，学生快速滚球，迅速追球。 结束部分 结束部分进行放松，时间安排5分。组织：学生站成二列横队。教师提示放松部位，颈、肩、腰、臂等部位放松。要求学生在放松时做到轻松、快乐，使学生的生理、心理都得到放松，进行美的教育同时，又一次体验上体育课的乐趣。 $