1.7 万以内数的大小比较-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件（青岛版五四学制）

青岛版（五年制） 数学 二年级 下册 万以内数的大小比较 万以内数的认识 一 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 万以内数的认识 千以内数的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？ 情境导入 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 哪所学校的人数多? 要想知道哪所学校的人数多，就要比较1210和958的大小。 如何比较这两个数的大小？ 例 探究新知 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 3 ①借助标准数比较。 ②根据位数比较。 把1000作为标准数。 1210比1000大。 958比1000小。 1210比958大。 1210是四位数。 958是四位数。 四位数比三位数的位数多。 1210比958大。 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 4 ③根据数的组成比较。 1210是由12各百和1各十组成的。 958是由9个百、5各十和8各一组成。 12个百比9个百多。 1210比958大。 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 5 例 哪所学校的人数多? 1210>958，光明小学的人数多。 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 6 故事书 895册 科技书 806册 例 故事书和科技书，哪类册数多？ 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 7 要比较故事书和科技书哪类册数多，就是比较895和806的大小。 例 故事书和科技书，哪类册数多？ 如何比较这两个数的大小？ 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 8 ①逐位比较。 ②用近似数比较。 895比805大。 895≈900。 806≈800。 900比800大。 895比806大。 百位 8 十位 个位 9 5 8 0 6 9>0 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 9 例 故事书和科技书，哪类册数多？ 故事书 895册 科技书 806册 895>806，故事书册数多。 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 10 在 里填上“>”“<”或“=”。 5080 508 3380 3830 999 1090 3000 300 6392 6435 9876 8072 6585 6450 999 1000 7204 7204 > > > < > < < < = 课堂练习 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 写一写，比一比。 （ ） （ ） 320 410 < 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 写一写，比一比。 （ ） （ ） 个 十 百 千 个 十 百 千 2530 2520 > 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 写一写，比一比。 （ ） （ ） 个 十 百 千 个 十 百 千 2500 2400 > 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 在方框里填上适当的数。 49 <496 457> 69 340>3 4 9 2<931 42 >423 10000> 999 2 3 3 9 2 4 答案不唯一哦！ 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 万以内的数比较大小,一般先看数的位数,位数多的数大于位数少的数;位数相同的,就比较最高位上的数,最高位上大的数就大,如果最高位上的数相同,那么就依次比较下一位上的数。 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 课本： 第15页第3、4题 课后作业 返回 万以内数的认识 千以内数的认识 伴你成长 百分数（二） 折扣 $