2.3 社区分类回收垃圾箱创意设计（课件）粤教版四年级上册综合实践活动

社区分类回收垃圾箱创意设计 小学四年级—广州版—综合实践/劳动教育—第二单元 社区分类回收垃圾箱（一） 不足之处 ? ? ? ? 请按下暂停键思考几分钟 功能单一 占据空间大 标识不清 回收量小 …… 社区分类回收垃圾箱（二） ? ? ? ? 认真观察一下，要注意细节 整洁美观 脚踩翻盖 有温馨提示 标识清晰 仍有缺点 ? ? ? ? 还有什么缺点？ 未来智能化社会的原住民，要有智能化生活的思维方式哦！ 体积大 功能少 低智能 难移动 形相似 12 创意设计 多功能 自动化 …… 环保 美观 创新 锦囊妙计：针对缺点进行改进 这种缝衣针有什么缺点？ 动脑筋一 针孔太小，线不容易穿进去，眼花的老人穿线更困难。 如此设计， 你们想到了吗？ 改变结构，尾部做成软性塑料针孔，手稍微一按针孔就变大了。 如此设计，你们想到了吗？ 不直穿，断开针孔， 线从侧边开口处套进去。 1 易滑落 2 色彩单调 3 造型单一 4 功能少 5 低智能 动脑筋二 这种晾衣架有什么缺点？ 1.易滑落，怎么改？ 2.色彩单调，怎么改？ 3.造型单一，怎么改？ 4.功能少 ，怎么改？ 运用组合思维，做成“大” 衣架，跳出“小”概念！ 5.低智能，怎么改？ 智能晾衣架： 无线遥控升降（多功能伸缩）、风干、消毒、照明…… 体积大（不环保） 形相似（不新颖） 功能少（不丰富） 难移动（不方便） 低智能（不自动） 回顾：社区分类回收垃圾箱的缺点 02 01 03 05 04 瘦身 环保 形相似 材料 造型 功能少 组合 优化 动起来 （轮子/电动/太阳能……） 计算机科学 （如生物特征识别术） 传感器…… 变聪明 不怕做不出 就怕想不到 一支笔 一张纸 小设计师们，行动起来吧！ 1 作者 2 作品名称 3 图文并茂 4 评价 5 改进 请按下暂停键 开始设计吧 展示佳作 小伙伴评价 观后感（一） 人工智能时代即将来临，这是属于你们的时代。努力学习科学知识，奇思妙想多么重要！报道中的主人公才读小学二年级，可是他们人小志气大，关注垃圾分类问题的解决，动手又动脑，贡献了自己的力量。有志不在年高，希望你们把自己的两件宝 ——手和脑积极地用起来，在生活中多开展实践活动，提升自己的综合素养，长大为祖国做出贡献！ 观后感（二） 这种新型的太阳能垃圾箱，具有多功能的特点，可以装垃圾，可以做公益广告，可以给市民的手机充电，还可以夜间照明。它的电力来源很环保，箱顶上有一块太阳光电板，帮助储蓄光能。我国正在建设资源节约型社会，如果大家的奇思妙想符合节能理念，利用的是新能源，那么设计出来的作品将更受欢迎！ 课后请完善自己的设计草图，有条件的尝试制作（可以是微缩版），再联系社区有关人员，争取把成品送出去使用或展览。 课后作业 社区分类回收垃圾箱创意设计 答疑课 小学四年级—广州版—综合实践/劳动教育—第二单元 问：我的科学知识不够丰富，不太懂创意设计，也无法为社区做大的垃圾箱，能把废旧物品改造成家用垃圾箱吗？ 答疑 答疑 当然可以 改造里面可能就蕴含了创意和创新 把手 家是小小的社区 社区是大大的家 我想要怎样的垃圾箱？ 认真思考 旧纸箱 空油壶 矿泉水瓶 快递盒 变，变，变 01 03 搜索 废旧物品 垃圾箱 微小，也有价值 值得借鉴 学以致用 努力实践 敢于创新 再见 $