第一单元 口语交际：注意说话的语气 （课件）-2022-2023学年二年级语文下册（部编版）

注意说话的语气 口语交际 喂！你知道郁金香公园在哪里吗？ 奶奶，请问一下，郁金香公园怎么走？ 导入新知 如果你要去郁金香公园玩，但是你不认识路，前面来了位奶奶，你会怎么问路呢？看看下面这两个小朋友你觉得谁说的对？ 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 本次交际的话题是“交际的语气”。说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。所以，在不同的环境中，我们要用不同的语气来说话，这就是说话的艺术。 交际主题 下课时,你不小心撞倒了同学。 情景再现 情景一： 说一说,你会用什么语气说呢？ 对比感知，体会语气的妙处 语气比较委婉，很真诚，这种语气道歉，别人更容易接受。 语气很生硬，凶巴巴的，感觉不到诚意，令人无法接受。 我不是故意的。 我不是故意的！ 你推着购物车在超市里购物，前方有一位阿姨挡住了你的去路，你应该怎么说？ 情景二： 情景再现 阿姨，请您让一下好吗？ 阿姨，请您让一下。 交际指导 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 对比感知。 看看两组句子中的前后两句有什么不同？ 可见，同样是相同的意思，用不同的语气表达，给人的感觉完全不同，效果也自然不同。 我不是故意的！ 我不是故意的。 阿姨，请您让一下。 阿姨，请您让一下好吗？ 第一句标点符号感叹号，态度很生硬，让人不容易接受。 第二句是一个疑问句，用商量的语气同样让人容易接受。 交际指导 请求别人时，用上哪些词语能让对方感到你在和他商量呢？ 思考： 请问...............？ 我可以.............吗？ 请你...........好吗？ ...........可以吗？ 思 考 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 说话使用恰当的语气： 1、做到语气不生硬,可以借助礼貌用语,例如请、谢谢、对不起等。 2、在交流中也要避免使用命令的语气,这样能让听的人感到舒服。 交际指导 交际指导 红红：你的笔借我用下！ 鹏鹏：真没礼貌！ 红红：你到底借不借。 鹏鹏：为什么要借给你？你自己怎么不带来？ 红红：因为我…… 鹏鹏：（显得不耐烦）别啰嗦了。 红红：哼！不借就算了，真是个小气鬼。 （最终鹏鹏没有把笔借给红红） 讨论：为什么鹏鹏没有把笔借给红红？ 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 情景再现 情景分析 不礼貌； 没有说清借东西的理由； 别人不同意还强求； 乱发脾气。 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 交际指导 情景分析 学以致用，注意语气的使用 我想对妈妈说…… 妈妈让我学钢琴，我想学画画。 上学迟到了，老师批评了我。 我对老师说…… 我会跟他说…… 看到同学洗手后忘记关水龙头。 请你阅读课本11页的这三个问题,选择一种情况,试着解决问题。 交际指导 交际演习 注意事项 1.注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语。 说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方。 3.请求的内容要说得清楚、明白。 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 交际指导 注意事项 我 来 组 词 情境一：妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说…… “妈妈，我知道您让我学钢琴是为我好，但是，我不喜欢学钢琴，我喜欢画画，如果我报了画画班，肯定会认真学的，您就给我报画画班好吗？” 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 交际指导 情景体验 我 来 组 词 我会说：“老师对不起，今早起床迟了，所以迟到了，下次一定注意，定好闹钟，早点起床，保证不迟到了，请您原谅我！” 情境二：上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 交际指导 情景体验 我 来 组 词 情境体验 情境三：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 同学你好！你洗手后忘了关手龙头了，我已经帮你关好了，以后别忘了关啊！ 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 二年级下册语文优质PPT口语交际《注意说话的语气》 交际指导 情景体验 （想一想）联系生活，学会使用恰当的语气 在生活中，你试过用恰当的语气解决了哪个问题呢？请你列举生活实例。 课堂总结 课堂总结 使用文明用语的同时，用恰当的