1 生物与环境-2022-2023学年五年级科学下册【东方作业】同步辅导及作业(教科版2017)

【精品】2023五年级下册科学同步辅导及作业 新教科版 1 种子发芽实验 辅导模块 一、种子发芽实验 生物与环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的。 种子发芽需要一定的条件。种子发芽的必需条件是水分、空气、适宜的温度。 种子发芽实验采用的是（对比）实验的方法，要能够控制实验的条件， 例如：要看水分对种子发芽的影响，不控制的条件为（光、温度、空气、养分），要控制的条件为（一组种子加适量的水，另一组种子保持干燥）； 要看光对种子发芽的影响，不控制的条件为（温度、水、空气、养分），要控制的条件为（一组种子受到光照，另一组种子不受到光照，放在黑暗的地方）； 要看温度对种子发芽的影响，不控制的条件为（光、水、空气、养分），要控制的条件为（一组种子放在常温下，另一组种子放在低温下）。 种子发芽阶段需要的养料由（子叶）提供，不需要施肥。 【科学小常识】 种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适宜温度为20-25℃，最高为35C。 二、对比实验 对比实验一一让一个条件发生变化 对比实验分为 实验组和对照组 设计实验 实验项目 改变的条件（变量） 不变的条件（不变量） 研究绿豆种子发芽和水的关系 水 温度、 空气、 光、 土壤 研究绿豆种子发芽和温度的关系 温度 水、 空气、 光、 土壤 研究绿豆种于发芽和空气的关系 空气 水、 温度、 光、 土壤 研究绿立种子发芽和光的关系 光 水、 温度、 空气、 土壤 研究绿豆种子发芽和土壤的关系 土壤 水、 温度、 空气、 光 作业模块 ※课内同步作业※ 一、填空题。 1.许多植物的新生命是从 _____开始的。 2.为了探究种子发芽所必需的条件， 我们可以采用_____ 实验的方法。 3.制订好实验计划后开始实施， 我们要坚持每天_____种子的变化， 并把观察到的现象_____下来。 (填“观察” 或“记录” ) 二、 判断题 1.对比实验中只能有一个因素不变， 其他因素都要改变。 2.做对比实验时， 每个玻璃皿中至少放 3 粒绿豆种子， 这是为了避免实验的偶然性。 3.因为从菜市场买回来的绿豆芽上没有泥土的痕迹， 所以绿豆种子发芽时不需要土壤。 三、 选择题 1.制订“探究种子发芽所必需的条件” 的实验计划， 其步骤是( ) A.建立假设→提出问题→准备材料→确定实验方法→实施实验 B.提出问题→建立假设→确定实验方法→准备材料→实施实验 C.提出问题→建立假设→准备材料→确定实验方法→实施实验 2.研究绿豆种子发芽与土壤的关系时， 其现象如图所示， 下列说法不正确的是( ) A.两组保持相同的光照和充足的空气 B.一组种子放在装有土壤的玻璃皿中， 另一组种子放在没有土壤的玻璃皿中 C.有土壤的一组多浇水， 没有土壤的一组少浇点水 3.如图是状状设计的实验， 把两组相同的绿豆种子放在同一个温室内， 同时加适量的水， 将其中一组种子用透明杯子罩住， 另一组种子用黑色纸杯罩住。 这个实验设计想要研究的问题是( ) A.绿豆种子发芽是否需要适宜的温度 B.绿豆种子发芽是否需要适量的水分 C.绿豆种子发芽是否需要充足的光照 四、实验探究题。 同学们想研究绿豆种子发芽是否需要适宜的温度， 写出了如下实验计划， 请回答有关问题。 1.实验计划中， 不同的条件是( ) A.水分 B.空气 C.温度 2.在该实验计划中纸巾的作用是( ) A.保持充足的水分 B.清洁绿豆种子 C.擦拭玻璃皿 3.下列最适合研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度” 的地点是( ) A.冰箱冷藏室和地下室 B.冰箱冷藏室和常温室内 C.客厅里和房间里 4.该实验计划中有一不妥之处， 请你找出来并改正。 错误：_______________ 。 改正：_______________ 。 参考答案： 一、1.种子萌发 2.对比 3.观察 记录 二、1.× 2.√ 3. × 三、1.B 2.C 3.C 四、1.C 2.A 3.B 4.错误： 绿豆种子只有 2 粒， 数量太少； 改正： 每组的绿豆种子至少 3 粒。 学科网（北京）股份有限公司 $ 【精品】2023五年级下册科学同步辅导及作业 新教科版 2 比较种子发芽实验 辅导模块 一、比较种子发芽实验 1绿豆种子发芽是否需要土壤 改变土壤的条件 绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表 日期： 种子总数 已发芽数 未发芽数 实验结论（解释） 1号组（在土壤里） 15 14 1 绿豆种子发芽不需要土壤。 2号组（无土壤） 15 15 0 2绿豆种子发芽与温度的关系