青春魅力 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

体育与健康课程教案 学 习 目 标 1、 激发学习兴趣，能积极参与健美操的学习 2、 通过组合动作练习，增强学生的团队合作意识和表现力 3、增强自信心，启发欣赏美的能力和积极向上的品质 学 习 内 容 复习校园健美操《青春魅力》前三个组合动作 课的部 分与 时间 课的内容与要求 课的组织教法与学法 教师活动 学生活动 组织队形 准 备 部 （6 min） 1、 课堂常规 2、 热身运动 手位练习、头部运动 四肢运动、胸部运动 体转运动、踢腿运动 弓步跳、 放松运动 要求：教师示范，带领学生一起练习。 1、 师生问好 2、 宣布课的教学任务与内容，并提出相应的要求 3、 示范各节徒手操，讲解要点 在音乐中带领学生一起练习 1、 集合队形 （要求：快，静，齐） 2、在教师的带领下认真练习徒手操 基 本 部 分 (34 min) 复习《青春魅力》前三个组合动作 要求： 1、 练习时一定要自信，要相信自己是最棒的 2、 动作要有张力，幅度做到位；要有力度，真正体现这套操的活力和美感 组织教法： 1、 带领学生在口令中进行完整动作练习 2、 喊口令观察学生练习，针对不足进行改进，教会学生如何正确的欣赏动作、展现动作 3、 根据学生的实际问题提出相应的要求 4、 分组进行练习，小组长负责喊口令，通过团队合作，使每个人都能熟练地掌握动作 教学步骤： 1、 在教师的带领下认真完成动作 2、 在教师的帮助下改进错误动作，努力的让自己的动作有力度有美感 3、 提出疑问，积极与老师探讨解疑 4、 在小组长的带领下学习动作，组员互相学习互相帮助通过共同的努力，使所有组员都能正确熟练地完成组合动作 课的部 分与 时间 课的内容与要求 课的组织教法与学法 教师活动 学生活动 组织队形 3、 身体要自控，身体要制动，这样才能踩准音乐点 4、 表情要到位，展现出来的精神面貌要有感染力 5、巡回辅导，个别纠错 6、分组检查学生动作 7、鼓励学生在音乐中自主完成动作并进行展示 8、肯定表现好的小组，（提出问题：动作好在哪里？为什么好）；鼓励有待提高的小组，指出哪些地方亟需改进。 教法：讲解示范，巡回辅导，评价激励 5、 在老师的口令中小组展现组合动作。 6、继续改进错误动作，相信自己一定能做到最好 7、在音乐中练习展示 8、根据教师的提示，学会如何欣赏美、如何表现美、如何创造美。 学法：合作性学习、自主性学习、探究性学习 结 束 部 分 （5 min） 1、 放松练习 （柔韧性练习） 2、 课堂小结 3、 宣布下课 4、送还器材 1、要求学生在音乐中练习柔韧性 2、课堂评价 3、宣布下课 4、安排学生归还器材 1、认真练习柔韧性，即使身体动作不到位也要坚持 2、自我评价 3、归还器材 课 后 记 载 场 地 器 材 操场 小蜜蜂扩音器 学科网（北京）股份有限公司 $