内容正文:
导学案
年级: 八年级 科目: 地理 主备人:
课题
第六章 第一节 东北地区的地理位置与自然环境1
课型
新授课
第 课时(总 课时)
单元分析
本节教材“东北地区的地理位置与自然环境”是初中地理八年级下册第六章第一节第一课时内容,是初中地理重要内容之一。本节是在学习了中国四大地理区域差异的基础上,对东北地区进一步深入和拓展,另一方面,又为学习东北地区的人口与城市分布,产业分布等知识奠定了基础,具有承前启后的作用。
教材分析
本节教材包括“地理位置”“地形特征”和“气候特征”三部分内容,第一课时完成前两节内容。
学情
分析
八年级的学生的思维能力从经验型逐步向逻辑型发展,观察能力,记忆能力和想象能力也随之较快发展,一方面多运 用直观生动的多媒体,引发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课 堂上;同时,要创造条件和机会,让学生发表见解,激发学生的学习兴趣。
学习目标
1. 运用地图描述东北地区的位置并能做出简单评价。
2. 能够利用地形图、剖面图等概括东北地区的地形特征。
3. 掌握描述某个地区位置和地形特征的一般方法。
教学重点
东北地区的地理位置与地形特征。
教学难点
描述某个地区地理位置和地形特征的一般方法。
教学流程
教学内容与师生活动
设计
意图
一、情景导入,明确目标
播放地理中国《白山黑水》视频片段,引出本课课题——东北地区的地理位置与自然环境。
二、新知探究
(一)东北地区的位置与范围
读图6-1“东北地区在中国的位置”、图6-2“东北地区的范围及行政区划”及第一自然段, 完成下列任务:
(1)说出东北地区在中国的大致位置、范围,找出其邻国、邻省(区)和濒临的海洋。
(2)东北地区南北跨越多少纬度?主要位于哪一个温度带?
(二)东北地区的地形特征
(1)读6-6“东北地区地形分布图”,找出东北地区主要的平原和山脉,说出东北地区的主要地形类型
(2)读6-7“沿45°N东北地区地形剖面图”,归纳东北地区的地势特征。
读图6-5,“沿125°E东北地区地形剖面图”归纳东北地区的地势特征。
(
3)地表结构
大致呈半环状的三带
(4)特色地形
“白山黑水”
三、达标测评:(5分钟)
1.下列关于东北三省的说法,正确的是( )
①山环水绕、沃野千里
②地形以平原、山地、丘陵为主
③土地贫瘠
④包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古东部
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2、东北地区的 “白山黑水”分别指的是( )
A. 长白山、黑龙江 B. 大、小兴安岭、松花江
C. 长白山、鸭绿江 D. 太行山、乌苏里江
四、课堂小结:(4分钟)
根据学习目标,用你喜欢的方式(知识、情感、能力方法)总结本节内容。
五、布置作业
采用情景-互动式,根据学生年龄特点激发学习兴趣。
鼓励、引导学生大胆积极回答。
培养学生读、析、写、练、总的自学能力。
教给学生“自主学习”,使学生成为学习的主人
教师引导点拨,学生回顾反思
板
书
设
计
东北地区的地理位置与自然环境
一、东北地区的地理位置
二、东北地区自然环境——地形
1. 主要地形类型:平原、丘陵
2. 地形分布格局:
3. 地势特征:“山环水绕,平原居中”
教
学
反
思
2
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