第2课《笔算除法》第一课时（课件）-2022-2023学年三年级数学下册同步备课（部编版）

笔算除法 第一课时 人教版小学数学三年级下册第二单元 一、复习导入 48÷4= 120÷3= 56÷2= 320÷8= 540÷6= 200÷4= 100÷5= 210÷7= 1500÷3= 12 28 40 40 90 50 20 30 500 例一、三年级2个班一共植树42课，平均没班种多少棵？ 42÷2= 40 2 40÷2=20 2÷2=1 20＋1=21 21(棵) 21 我会口算。 42÷2= 21 2 2 2 4 2 1 4 2 0 写竖式时，先写十位，再写个位。 素材来源网络，如有侵权请联系我们！ 同学们，你们知道吗，其实分小棒的过程还可以写成除法竖式。 请大家，试着完成42÷2的竖式，开始。 下面请同学给大家，讲讲她的思路。 讲得特别的清晰。看这里，这个2表示什么？ 怎么得到的2个10？ 这个2，又表示什么？你来说。 是均分小棒过程中的哪一步啊？ 第二步当中的哪一个？ 这个4，又表示什么？ 是均分小棒过程中的第几次？ 这个2又表示什么呢？ 很好，把分小棒的过程写成坚式，坚式要写几步？ 分小棒的时候，分的是哪两步？ 我们写坚式的时候，应该写哪两步呢？ 这就是一一对应思想。对应的十位是？ 对应的个位是？ 5 42÷2= 21（棵） 4 2 2 4 2 每份2个十 4 分掉4个十 - 0 2 剩下2个一 1 每份1个一 2 分掉2个一 - 0 没有剩余 答：平均每班种21棵。 42÷2= 21 2 2 2 4 1 4 2 0 （棵） 42÷2= 21 2 2 2 4 2 1 4 2 0 （棵） （×） 除数是一位数的笔算除法 方法：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面。 老师发现有的同学是这样写的，可以吗？ 为什么不可以，来说说原因。 非常好，观察的很仔细。我们写坚式，是根据均分小棒过程完成的。所以，写对应的坚式，也要写几次？ 两步。所以，这位同学的方法，不可取。 7 52÷2= 例二、四年级2个班一共植树52课，平均没班种多少棵？ 52÷2= 26 2 2 1 2 4 1 2 6 5 0 素材来源网络，如有侵权请联系我们！ 2 先分5个十，每份先分得2个十...... 非常的棒，能及时改正自己的错误就是好学生。那这个12，是怎么得来的呢？ 是拆分小棒中的哪一步啊？ 第二步是怎么分的？ 我们在分的时候，先分的是哪一位啊？ 这个5分完之后，结果怎么样？ 多了一捆，多了一捆也就是一个10，要把这一个10怎样？ 6要写在什么位置上？ 这个2表示什么？ 这个4表示什么呢？ 12表示什么？ 很好。谁能完整的说说，他的计算过程？ 9 52÷2= 26（棵） 5 2 2 5 2 每份2个十 4 分掉4个十 1 2 剩下1个十和2个一合起来是12 6 每份6个一 1 2 分掉12个一 0 没有剩余 答：平均每班种26棵。 例二 四年级2个班一共植树52课，平均没班种多少棵？ 5 2 2 2 4 2 6 2 0 1 1 验算： 2 6 × 2 2 1 5 上面的计算正确吗?请验算一下吧。 当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 笔算两位数除以一位数，从哪一位开始除？ 每次的商写在什么位置？ 如果十位有余数，就要和个位合起来继续除。 十位。 我们在做类似的笔算除法时，需要注意哪些问题呢？ 笔算两位数除以一位数，我们应该从哪一位开始？ 每次的商写在什么位置？ 每次都写在十位上。怎么没有写个位上的呢？ 到底是十位，还是个位呢？ 大家请读这句话。 还需要注意的是什么？当被除数剩下的什么？ 也就是这句话。大家来一起读。 希望大家在做题的时候避免错误出现，一定要认真认真再认真。 12 课堂小结 本节课你学到了什么？ 两位数除以一位数的笔算除法 1、从十位开始除。 2、除到被除数哪一位，商就写到那一位上面。 3、十位如果有余数，要与个位上的数合起来 一起除。 4 8 2 2 4 8 4 8 0 6 4 2 3 6 4 2 4 0 用竖式计算 6 9 3 9 6 9 0 48÷2= 64÷2= 69÷3= 24 32 2 3 23 1 2 6 3 6 0 3 9 3 1 3 0 2 8 8 2 8 0 1 6 6 1 6 0 26÷2= 93÷3= 88÷4= 66÷6= 8 5 1 5 0 5 5 5 7 3 3 （ ） √ 6 8 1 4 0 8 4 8 2 2 （ ） 7 2 8 8 × √ 9 0 4 2 1 8 0 0 1 0 5 0 × √ （ ） 判断对错 谢谢！ $