第2课《笔算除法》第二课时（课件）-2022-2023学年三年级数学下册同步备课（部编版）

人教版小学数学三年级下册第二单元 笔算除法 第二课时 湖北省恩施州来凤县民族小学 张宝 笔算两位数除以一位数的除法时，要从（ ）除起，除到被除数的哪一位就把商写在（ ）的上面，如果求出十位上的商后有余数，余下的数要与（ ）个位落下的数（ ）继续除。 最高位 那一位 被除数 合起来 课前回顾 新课导入 6 4 4 4 1 2 4 2 0 6 4 5 6 0 5 6 7 8 64÷4＝ 56÷7＝ 8 16 新课导入 2 4 50×（ ） < 251 5 20×（   ）< 83   60×（   ）< 508 4 8 （ ）里最大能填几？ 30×（ ）< 74 40×（ ）< 180 3 新知探究 一名快递员2天投递了256件快递，平均每天投递多少件？ 先分2个百，用2去除被除数的首位，够商1....... 256÷2= 新知探究 1 2 4 5 1 1 6 2 8 6 0 128 用2去除被除数的首位，够商1，商应该是 位数，1写在百位上。 256÷2＝ 三 2 2 5 6 新知探究 1 2 4 5 1 1 6 2 8 6 0 128 验算： 1 2 8 × 2 2 5 6 验算一下，左面的计算正确吗？ 256÷2＝ 2 2 5 6 4 新知探究 学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级奋斗多少个？还剩几个？ 148÷6= …… （个） （个） 4 新知探究 学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级奋斗多少个？还剩几个？ 1个百除以6，商不够1个百，怎么办？ 148 6 1 4 8 6 1 2 8 2 2 为什么商的十位上是2？ 余下的“2”表示什么？ 6 1 2 2 4 4 4 2 1 4 8 8 2 结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。 4 新知探究 学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个？还剩几个？ 148÷6= 24 …… 4 （个） （个） 1 4 8 6 1 2 2 8 2 4 2 4 4 25个十除以6，商4个十 余数小于除数 4 新知探究 学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个？还剩几个？ 148÷6= 24 …… 4 （个） （个） 1 4 8 6 1 2 2 8 2 4 2 4 4 被除数=商×除数+余数 2 4 × 6 4 2 4 1 + 4 1 4 8 答：每个年级分得24个，还剩4个。 验算 小组讨论 随堂练习 先计算，再验算。 2 4 2 1 3 6 1 2 0 1 2 验算： 2 1 6 × 2 4 3 2 1 3 7 2 4 1 2 0 1 2 验算： 1 7 4 × 3 5 2 2 2 2 1 随堂练习 855 5 1 5 3 7 5 5 35 5 0 1 验算： 1 7 1 × 5 8 5 5 636 4 1 4 2 5 3 6 20 36 0 9 验算： 1 5 9 × 4 6 3 6 3 小结 三位数除以一位数的笔算 先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上。每次除得的余数要比除数小。 小结 除法的验算方法： 被除数=商×除数+余数（有余数的验算方法） 商×除数=被除数（没有余数的验算方法） 课后练习 6 7 6 2 9 3 7 0 3 5 8 4 5 1 3 6 1. 不计算，判断下面各题商是几位数。 商是两位数 商是三位数 商是两位数 商是三位数 课后练习 2. 判断对错，并说明理由。 （1） （2） （3） （ ） （ ） （ ） × × × 3 8 2 5 3 6 4 7 5 9 8 0 2 3 8 6 8 1 6 5 1 4 4 3 6 0 2 2 3 4 4 8 2 4 4 课后练习 3. 把456棵树苗平均分给4所学校。每所学校分得多少棵树苗？ 答：每所学校分得114棵树苗。 456÷4=114（棵） 4 5 6 4 1 4 5 4 1 1 6 4 1 6 0 孩子们，再见！ $