内容正文:
六年级历史试题
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(下列各题只有一个正确答案,请将选出的答案涂黑在答题卡的对应位置,25小题,每小题2分,50分.)
1.约3万年前,在北京周口店生活着一群被称为“山顶洞人”的远古人。他们掌握了北京人尚没有达到的生产技术是
A.打制石器的技术 B.磨光与钻孔技术
C.采集果实的技术 D.会用火并保存火种的技术
2.下列有关半坡遗址和河姆渡遗址对比的说法,其共同特点是
A.都住在干栏式房屋内 B.都会挖掘木结构水井技术
C.都会制造彩陶 D.都典型地反映了我国原始农耕生活
3.“千古文明开涿鹿,合符釜山定中华。”河北涿鹿这个小县城具有悠久的历史,有人说这里开启了中华五千年的文明史。这是因为涿鹿是
A.世界上最早种植水稻的地方 B.我国境内目前已确认的最早的古人类所在地
C.世界上最早种植粟的地方 D.炎黄部落战胜蚩尤部落,势力和声望大增的地方
4.夏朝拥有较高的历史地位,后人常以华夏自称,使之成为中国的代名词。以下内容可以体现夏朝历史地位的是
A.启建立夏朝是中国第一个国家 B.夏朝建立于约公元前1600年,商业发达
C.夏朝二里头遗址内容丰富 D.夏朝的建立标志着中国早期国家的产生
5.如图三个文物体现的共同主题是
A.商代文化,独特魅力
B.青铜文明,灿烂辉煌
C.中原文化,世界领先
D.中华文明,源远流长
6.“贤臣佐明君,尊王来攘夷”。观察图片,可知图中的“明君”是
A.晋文公
B.齐桓公
C.楚庄王
D.秦孝公
7.成语是语言的精华、历史的缩影,如围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵等。这些成语反映出战国时期的时代特点是
A.兼并战争连绵 B.封建制确立
C.奴隶制瓦解 D.思想空前活跃
8.在古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“教育公平”思想的是
A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德”
C.创办私学,提倡“有教无类” D.提出学习要“温故而知新”
9.在中华五千年文明史上,一些人物的业绩与特定时空构成了永恒瞬间。下列“永恒瞬间”中,与“并吞战国,海内为一,功齐三代”这一评价最为符合的是
A.公元前1046年,武王伐纣 B.公元前221年,秦王灭齐
C.公元前356年,商鞅变法 D.公元前141年,汉武帝继位
10.秦统一后不断开疆拓土,最终建成一个庞大的帝国。关于秦朝疆域的叙述正确的是
A.西起临洮,东到辽东 B.东到辽东,西到陇西
C.北到长城,南到南海 D.北到长城,南到广州
11.秦朝时期由于劳动力严重不足,导致一些田地撂荒无人耕种,社会经济遭到严重破坏。出现这种现象的原因可能是
A.人口出生率低,人口少 B.很多人弃农经商
C.徭役、兵役繁重 D.农民比较懒惰
12.公元前202年西汉建立,建立之初,统治者面临的首要问题是
A.消灭项羽的残余势力 B.加强中央集权制度
C.如何恢复和发展社会生产 D.解除朝中大将兵权
13.以下是学校历史兴趣小组排演历史课本剧“文景之治”的片段,哪一项不符合史实
A.文帝命人仿照阿房宫修建皇宫 B.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
C.文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D.文帝和景帝重视“以德化民”
14.“他是一位有雄才大略、富于进取精神的帝王,在我国历史上他第一次确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位。”因为他
A.派卫青、霍去病北击匈奴 B.确立丞相制度
C.实行