精品解析：河南省许昌市长葛市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

2021～2022学年下学期期末质量监测 八年级语文 一、积累与运用（共28分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 晦暗（huǐ） 苍劲（jìn） 撺掇（cuān） 安塞腰鼓（sài） B. 行辈（xíng） 斡旋（wò） 礼数（shuò） 目眩神迷（xuán） C. 脑畔（pàn） 羁绊（bàn） 凫水（fú） 二更时分（gēng） D. 眺望（tiào） 寒噤（jīn） 归省（xǐng） 装模装样（mó） 2. 下列词语书写有误一项是（ ） A. 枯躁 霓虹灯 行将就木 前呼后涌 B. 清冽 乌托邦 销声匿迹 格物致知 C. 潮汐 攻坚战 黄发垂髫 担惊受怕 D. 枷锁 化妆品 漫不经心 天衣无缝 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. “百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量约在700万单左右。 B. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 D. “蓝鲸1号”在海底试采可燃冰，这不但是全球首次而且也是我国首次成功试采。 4. 为下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道、有条有理的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。__________________？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？ 综合性学习（6分） 5. 班级开展“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你完成下面任务。 活动一：解读“和”之义 小组内同学搜集了下面关于“和”字起源的资料请你和他们一起解读。 材料一：“和”字源于“龢（hé）”。而“龢”又从“龠（yuè）”，“禾”声。《说文解字》：“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”龠是中国古代竹制的吹奏乐器，最初只有三孔，后来发展为多孔，即今所谓的排箫。“龢”以左旁的“龠”表形，以右旁的“禾”表声，表示吹时，从长短不同的竹管发出的“和和”乐音以调和众声。 材料二：和，相应也，从口，禾声。（《说文解字》） 材料三：和，顺也，谐也，不坚不柔也。（《康熙字典》） （1）通过阅读这些资料，你推测“和”的起源和________，它的本意可能是________，由此引申出的意思有________等。 活动二：列出“和”之演讲稿提纲 （2）下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序号填在相应的横线上。 A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》） B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） C.选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（《礼记》） 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。 ________ 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。 ________ 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。 ________ 名著阅读（任选一题）（6分） 6. 阅读名著答题 （1）《平凡的世界》全书总共有两条主线，一条是以孙少安、田润叶、孙少平、田晓霞为中心展开的________。另一条是以________为主的领导阶层的生活。 （2）《平凡的世界》不仅仅是一部现实主义作品，更是一部西部发展史。也是我国现实主义小说的一座里程碑。请你从孙少安、田润叶、孙少平、田晓霞四位主要人物中选取一位简要评价一下。 7 阅读名著答题 （1）请按照下面的方式概括保尔一生的四个成长阶段。①幼小、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段→②________→③________→④凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。（填空） （2）《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 8. 古诗文默写 （1）山光悦鸟性，________________。（常建《题破山寺后禅院》） （2）挥手自兹去，________________。（李白《送友人》） （3）惊起却回头，有恨无人省。________________，________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）《虽有嘉肴》中突出强调了实践出