上海市杨浦区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-03古诗文阅读

上海市杨浦区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-03古诗文阅读 一、诗歌鉴赏(共0分) （2020·上海杨浦·统考三模）阅读古诗词，完成小题 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1．曲中的“昏鸦”是指__________________________________ 2．下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（    ） A．点明流浪旅人思秋的特定时间。 B．渲染既温情又悲凉的特殊氛围。 C．使得全曲情境交融，浑然一体。 D．烘托抒情主体怅惘若失的心绪。 （2021·上海杨浦·统考二模）阅读下面古诗文，完成下面小题 【甲】 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 3．甲诗作者为_____代诗人_____。乙词作者为_____代著名词人_____。 4．下列对诗词中画线句的解释，正确的一项是（   ） A．（热闹的练兵场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。 B．（热闹的练兵场上），战马像的卢马一样飞驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。 C．（两军对垒的战场上），战马像的卢马一样飞驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。 D．（两军对垒的战场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。 5．下面对古诗词的理解，正确的一项是（   ） A．甲诗是作者经过当年赤壁之战的古战场时，有感于三国时代的英雄成败而作。 B．甲诗后两句强调周瑜在特定自然条件下偶然取胜，含蓄表明机遇垂青的重要。 C．乙词在梦境中回忆军营餐肉、演奏军乐、沙场点兵等三个昔日军旅生活片段。 D．乙词虚实结合，上片描写，下片抒情，符合词作常规写法，是词作中的经典。 6．甲乙两首古诗词中都有一个英雄的身影。甲诗中，作者除感叹“东风”成就了周瑜英雄之名，也暗含了对自己__________的意味。乙词最后“可怜”一句，道尽了词人__________的英雄之悲。 二、课外阅读(共0分) （2020·上海杨浦·统考一模）阅读下文，完成各题 刘宣苦读成才 景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之益著。 （焦竤《玉堂丛语》） 【注释】①刘公宣:即刘宣。②卫使:人名。③发解及第:（刘宣参加科举考试）发榜考中解元。④刘文恭公铉:即刘铉，下文中的“文恭”也同。 7．解释加点字。 （1）为卫使畜马       为( ) （2）而文恭知人之益著       益( ) 8．用现代汉语翻译下面的句子。 师惊异之，以语使，使乃优遇之。 9．“谓必山林老儒之作”一句中“必”字用得好，请简析。 10．一介马夫竟然成为进士，请你说说刘宣成功的主客观原因。 ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ （2020·上海杨浦·统考二模）阅读下文，完成下列小题。 鷧①鸟中计 人有鱼池，苦群窃食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鵡不能脱，奋翼声假假③。人曰：”先故假，今亦假耶？” 【注释】①鷧（yi）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼，善于潜水捕鱼。②刍（chu）人：草人。③假假：拟声词。 11．解释加点字。 （1）恬不为惊  为( ) （2）飞止如故  故( ) 12．用现代汉语翻译下面的句子。 乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。 13．文中鵡鸟中的“计”，具体是指：______。 14．以下从本文中得出的启示，错误的一项是（   ） A．我们要用发展的眼光看待事物。 B．我们既要看事物表象，更要认清事物本质。 C．我们要用联系的观点看待事物。 D．我们要杜绝用经验主义来看待、处理事物。 （2021·上海杨浦·统考一模）阅读下文，完成各题 杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐②讲孔、孟绝学③于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣⑤