06 第五单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册数学(青岛版)

2023-03-25
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 五 关注环境——分数加减法(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 651 KB
发布时间 2023-03-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步单元卷
审核时间 2023-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37754228.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄飘名卷。 …63QD·5年级·数学(下) 6.一根铁丝长写米,比另一根短米,两根铁丝共( )米 第五单元核心素养能力练习 7+品++-(+)+(+运用了加法( )律和加法( )律 分数加减法(二) 8.学校少先队大队委要从6名候选人中选出2人作为“环保形象大使”, 有( )种选法。 (个测试时间:60分钟○满分:100分十卷面:5分 评价 已准确判断。(4分) ●仔细填空。(32分) 1.看图填空。 1.一根彩带长号米,用去号米后,还剩下米。 2.(德州市宁津县)约分就是把分数变小,通分就是把分数变大。 ○⊙②88 3.比号千克少号千克是日千克。 +因为 5所以1- >1- 蟹 谨镇选择。(12分) 把两个分数通分后,()。 封 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 O层 1.8○9 告-○品 +O+号 辰优 A.分数大小和分数单位都变了 B.分数大小和分数单位都不变 C.分数大小变了,分数单位不变 D.分数大小不变,分数单位变了 .异分母分数因为( )不同,所以不能直接相加减。 A.大小 B.分数单位 C.分子 D.表示的份数 )作公分母最简便。 孙 3.在计算:+二时,由于它们的分母不同,也就是( 3在计算名一时,用C )不同,应该先( ),再按 86 A.96 B.48 C.32 D.24 照( )的方法进行计算。它们的最小公分母是( ),通分后,这两个 4.(德州市夏津县)甲、乙两盒苹果共重号千克,如果从甲盒中拿出千克放到乙盒中,这时 分数分别是( )和( ),和是( )。 4.先在图中表示出通分的结果,然后写出通分的过程。(4分) 两盒苹果一样重。则乙盒苹果原来重()千克。 (1 (2) A.2 R号 C.4 D.3 55×()() 一5在两个春装有a千立水的布子中>少注一怀出一净三杯的丁克彩下的本父 33×( 44×( 66×()() 比,()。 5.数学实践活动小组的同学统计了济南西站“五一”期间旅客购票情况,发现从网上购票的 A.同样重 B.第一杯重 C.第二杯重 D不定 占专,从自动售票机上购票的占),其余是从人工售票窗口购票,从网上购票比从人工售 61一名-8的结果与下面算式( )的结果相等。 票窗口购票的多占总数的( A.1-(品8) B1-(+8) C.1 13 21 四细想快算。(28分) 2.一个鸡蛋的质量为六kg,比一个鹅蛋的质量少品kg。一个鸵鸟蛋的质量为2kg。一个 1.直接写得数。(4分) 鸵鸟蛋的质量比一个鹅蛋的质量多多少千克?(4分) 43 密 51 11 密 124 3-5 +8 2.先通分,再比较大小。(6分) 3.中国空间站“天和号”核心舱内部工作区占总空间的,睡眠区比工作区少占总空间的 6和8 2 6 9 4和 ,最炼区比睡眠区多占总空间的后。最炼区占总空间的几分之几?(4分) 3.用你喜欢的方法计算下面各题。(12分) 35,2 3+5-7 4123 8612 4.一根衡等,长5米,插入河底部分为米,比露出水面部分短米,那么河水深多少米?(4分) $ 511 623 +员+号 4.解方程。(6分) 中辰优 封 即墨区)为了弘扬传统文化,打造书香班级,五(1)班开展了“国学经典诵读”活 全班有二的同学读《论语》,1的同学读《三字经》,2的同学读《弟子规》。(每人只参 与一项诵读)(8分) (1)读《三字经》和《弟子规》的同学共占全班同学的几分之几? 勿 号-品 x+}=0.75 (2)该班是否所有同学都参与了“国学经典诵读”活动?请通过计算说明。 答 五解决问题。(24分) 1.一根绳子剪成三段,第一段长2米,第二段长5米,第三段长8米。这根绳子原来长多少 附加题。(10分) 米?(4分) 笑笑早上喝了一杯牛奶的。,然后加满水,又喝了一杯的三,再倒满水后又喝了半杯,又加 满水,最后一口气喝完。笑笑喝的水多还是牛奶多? ↑23 243.(1)正西200 四、1.乙甲2.上升甲 (2)西北30°西南40°正西600 3.2.5多增加回顾反思时间,对提高成绩帮助大 附加题 附加题 4号+-器(米)5-号-碧-品(米) 附加题 400÷5=80(米),16与现在彩旗间隔数的最小公倍数是80。 7×2-1=13(人)9×2-1=17(人) 1.静静 80=2×2×2×2×5,16=2×2×2×2 5a片+最-3 13×17=221(人) 2.快慢慢快 由于后来间隔小于16米,所以现在相邻两杆彩旗的间 期中核心素养复习卷 (2)号+子+立1全班同学都参与了 隔数是5米或5×2=10米。 3.玲玲4静静 -1.a+2240243是号子 第五单元核心素养能力练习 附加题 4.静静:800÷5=160(米/分) 4.612200.755.这两个数的积ba 水:+号+2-1标) 玲玲:800÷5

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