浙江省湖州市吴兴区2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷

九年级语文练习卷 2023.01 请考生注意： (1)本卷分试题卷和答题卷，共14题。全卷满分120分（书写4分)。考试时间120 分钟。 (2)用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。 一、以少年之我，承自强之志(25分) 班级开展“君子自强不息”的综合性学习活动，小明和小华积极参与其中，请补全他 们的对话，完成1-2题。 孩子， 你尽管去争取 理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。 在貌似坎kě（▲的人生里， 你会结识许多智者和君子， 你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。 选择平庸虽然稳uǒ（▲），但绝无色彩。 不要为蝇头小利放弃自己的理想， 不要为某种潮流而改换自己的信念。 (选自余光中《写给未来的你》) 1.对话片段（一）(12分) 小明：我在搜集资料时找到上面这首诗，诗歌中有两个字用拼音表示，你能写出来吗？ 小华：这个简单，坎kě(1)，稳tuǒ(2)。(2分) 小明：这首诗歌催人奋进，让我对未来的自己充满希望，哪怕前路必有曲折。 小华：我也有同感，许多古人也在用实际行动向我们展示自强不息的力量。他们的故事在这 些成语中被流传：闻鸡起舞、画龙点睛、断齑画粥、悬lidg(3)_刺股…（1分) 小明：等会儿，你说的成语中有一个不能体现自强不息，它是：(4)。（1分) 小华：感谢纠正，这些确实是古人留给我们的宝贵财富，我们青少年应该要充满精气神， 积极向上，古代文人也为我们做了很好的榜样：你看李白在沉郁中振起，始终保持 着自强不息的昂扬精神：“(5)，(6)”(《行路难（其一)》)： 你看范仲淹贬居邓州时仍将万家忧乐放心头：“(7)，(8)”(《岳 阳楼记》)；你看刘禹锡遭贬时不颓丧不消极，乐观自强，充满希望：“ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)：你看欧阳修谪守滁州，却能与民同乐： (《醉翁亭记》)。(8分) 九年级语文第1页共8页 小明：天行健，君子自强不息。可我经常听到身边的同学说自己在“摆烂”，说得还很开 心，似乎已经成为一种“潮流”了。 小华：我正好看到人民网上有这样一篇文章，我们一起来看看吧。 “摆烂”，近来风靡网络，甚至成为时下一些青年人的惯用语。 “摆烂”一词，源自NBA,“球队自知不强，索性摆烂，拿垫底排名，从而获得下次 选秀的高顺位”，后被泛指：事情已经无法向好的方向发展，就不管了，任由其往坏的方 向继续发展下去。 当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少新问题、新困难、新挑战， 一些人用“摆烂”来进行自嘲调侃，以化解压力，本就属于“亚健康”。更加值得注意的 是，“摆烂”竞渐有蔓延趋势：有的学生对学习“摆烂”、一些青年对就业“摆烂”、部分 上班族对工作“摆烂”…其实，从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”，无论网络流行语 如何更迭，归根结底都是在炒作“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调， 其实质都是宣扬逃避责任的思想。对诸如此类的苗头或风气，青年人要坚决说“不”。 “新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。”一个人的精神上“缺钙”，就容易得“软骨病”， 导致人生“滑铁卢”。大学生作为青年群体中坚力量，要想实现自己的人生目标，就更应 立下勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者的大志。只有志存高远、信念坚定，才 能使青春岁月避免像无舵之舟漂泊不定，进而激发奋进潜力，最终发出自己独有的光芒。 《龟兔赛跑》的寓言故事就很耐人寻味，条件再好的兔子躺平“睡一会再说”，面对唾手 可得的荣誉也只能在梦里兴叹；而只有“龟速”的乌龟，脚踏实地不断前行终究收获到自 己的荣誉。事实告诉我们，幸福美好的生活，绝对不会在“摆烂”中产生，必须靠一步一 个脚印的踏实奋斗创造出来。 “苔花如米小，也学牡丹开。”天地之间、抗疫一线、工厂车间、田间地头、建筑工 地…不管身在何处，身处顺境还是逆境，只要有始终如一的追求，普通工人也能成为大 国工匠；只要有默默无闻的长期坚守，平凡岗位也能成就不凡事业；只要有关键时刻的挺 身而出，身边小事就能闪耀最美的人性光辉。90后闫旭东，7年如一日从事乡村教育工作 把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子。00后医护工作者刘鸣在父母眼中还是孩子， 披上战衣，便成了战“疫”一线的重要力量…不同的选择、不同的领域、相同的奋斗， 他们用行动诠释了不负时代、不负韶华的奋斗力量。 新时代的大学生，要跳出“身边的小小的悲欢”，以奋斗之行动终结“摆烂”之态， 争做新时代最美奋斗青年，让青春在为祖国、为人民、为民族的奋斗中焕发出更加绚丽的 光彩。 (选自人民网2022年10月14日) 九年级语文第2页共8页 2.对话片段（二)（13分) 小明：我发现这篇文章观点明确，思路清晰，请帮我将思维导图填写完整。(3分) 引出话题，解释摆烂"词义 中心论点： (1ù 巧用寓言，具体论证观点 总结全文，指明